Página 72 - Libro de Lengua y Literatura 2 de Décimo Grado

Para abordar esta actividad:

• Ordena mentalmente las palabras del banco por categoría: personajes (niño, padres, amigos, bruja), escenario (cama, sala, patio principal, árbol), objetos/elementos (juguetes, zapato, fuego), conceptos/emociones (magia, amor, verdad, llorar).
• Piensa en un título que sugiera intriga y relacione con al menos una palabra clave.
• Asegúrate de que cada sección (inicio, nudos) avance la trama de forma lógica y coherente.
• Revisa que hayas utilizado todas las palabras del recuadro al menos una vez.

Análisis: El organizador gráfico consta de cuatro espacios a completar: un título para el cuento, la introducción (inicio) y dos nudos (problemas) de la historia. Debes usar las palabras provistas en el recuadro y mantener coherencia narrativa.

Resolución paso a paso:

• Título: Elijo un nombre que refleje el tema principal y uno de los elementos del banco de palabras.
• Inicio: Introduzco personajes y escenario usando al menos tres palabras del banco.
• Nudo 1: Planteo el primer conflicto de la historia incorporando palabras clave.
• Nudo 2: Presento la complicación o escalada del conflicto, usando las palabras restantes y conectando con lo anterior.

Respuesta final:

• Título: “La bruja del árbol mágico”
• Inicio: Un niño, rodeado de juguetes y con sus padres descansando en la sala, despierta en su cama al escucharse un suave murmullo procedente del patio principal.
• Nudo 1: Al asomarse al patio, descubre un árbol antiguo donde una bruja emplea magia para encender fuego dentro de un zapato olvidado; el niño, asustado, comienza a llorar.
• Nudo 2: Aparecen los amigos del niño, motivados por el amor y la verdad, dispuestos a enfrentar a la bruja; juntos revelan la razón detrás del hechizo y apagan las llamas.