Página 132 - Libro de Ciencias Naturales de Noveno Grado
Interacciones Bioquímicas y Cambio Climático
Resolución Página 132 - Libro de Ciencias Naturales de Noveno Grado
Datos para la resolución:
Para elaborar tu párrafo:
- Inicia con una frase que defina la importancia de los ciclos biogeoquímicos.
- Menciona al menos dos ciclos y describe brevemente su impacto en una actividad humana específica.
- Usa conectores lógicos (por lo tanto, además, en consecuencia) para unir ideas.
- Finaliza con una oración que resuma las implicaciones generales de esos impactos.
Explicación
Análisis del problema: El ejercicio pide identificar los procesos de los ciclos del carbono, fósforo, nitrógeno, hidrógeno y oxígeno, y luego relacionarlos con las actividades humanas en un solo párrafo.
Resolución paso a paso:
- Reconoce que el ciclo del carbono regula el clima y la atmósfera; el nitrógeno y el fósforo influyen en la fertilidad del suelo; el hidrógeno y el oxígeno participan en la formación del agua y la respiración.
- Determina cómo cada ciclo impacta directamente en la agricultura (uso de fertilizantes, calidad del suelo), la industria (combustibles fósiles, emisiones de CO₂) y la salud humana (agua potable, calidad del aire).
- Integra esas ideas en un párrafo coherente que explique las consecuencias positivas y negativas de estos ciclos sobre la producción de alimentos, el cambio climático y la disponibilidad de recursos.
Respuesta final: Los ciclos biogeoquímicos juegan un papel fundamental en las actividades humanas, ya que el ciclo del carbono, a través de la quema de combustibles fósiles, intensifica el efecto invernadero y altera el clima; el ciclo del nitrógeno y el fósforo, al aplicarse en forma de fertilizantes, mejoran la productividad agrícola pero también pueden causar eutrofización de cuerpos de agua; y los ciclos del hidrógeno y del oxígeno regulan la disponibilidad de agua potable y la calidad del aire, condicionando la salud y el bienestar de las poblaciones.
Contenido Página 132 - Libro de Ciencias Naturales de Noveno Grado
5. Observo la imagen de los ciclos biogeoquímicos y sustento en un párrafo los impactos que producen en las actividades humanas.
[Ilustración: esquema de los ciclos biogeoquímicos con cinco recuadros de colores correspondientes al ciclo del carbono, ciclo del fósforo, ciclo del nitrógeno, ciclo del hidrógeno y ciclo del oxígeno, con la leyenda "CALOR"]