Página 94 - Libro de Lengua y Literatura 1 de Noveno Grado

Evolución de la Escritura

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Resolución Página 94 - Libro de Lengua y Literatura 1 de Noveno Grado

Pregunta Página 94
¿Qué he aprendido?

Datos para la resolución:

Revisa cada etapa de tu trabajo con la Piedra Roseta y enumera los conceptos o procesos que ahora entiendes mejor.

Explicación

Análisis: Esta pregunta solicita que el estudiante identifique los conocimientos y habilidades adquiridas tras la actividad de decodificación de la Piedra Roseta.

Respuesta de ejemplo: He aprendido a reconocer y traducir los caracteres jeroglíficos asignados, comprendo el vínculo entre el alfabeto egipcio y el griego, y cómo estas formas de escritura dieron origen al español moderno.

Pregunta Página 94
¿Qué me resultó más difícil aprender?

Datos para la resolución:

Piensa en las fases de la decodificación donde tuviste que dedicar más tiempo o pedir ayuda.

Explicación

Análisis: Aquí debes señalar la parte de la actividad que te presentó mayor desafío.

Respuesta de ejemplo: Lo más difícil fue identificar las formas de algunos jeroglíficos porque se parecen entre sí y seleccionar la correspondencia correcta con el alfabeto griego.

Pregunta Página 94
¿Cómo aprendí?

Datos para la resolución:

Menciona si usaste esquemas, resúmenes, comparación de textos, trabajo en grupo, etc.

Explicación

Análisis: Se trata de describir los métodos, estrategias y recursos que utilizaste para asimilar la información.

Respuesta de ejemplo: Aprendí analizando ejemplos de jeroglíficos, comparando con las letras griegas, realizando ejercicios de práctica y consultando fuentes adicionales para reforzar la comprensión.

Pregunta Página 94
¿Para qué me sirve lo aprendido?

Datos para la resolución:

Reflexiona sobre aplicaciones en otras materias, proyectos de investigación o tu vida diaria.

Explicación

Análisis: Debes explicar la utilidad práctica o académica de los conocimientos obtenidos.

Respuesta de ejemplo: Me sirve para entender el origen de nuestra escritura, mejorar mis habilidades de decodificación y apreciar mejor la historia de los idiomas.

Pregunta Página 94
¿Dónde lo puedo utilizar?

Datos para la resolución:

Piensa en asignaturas, proyectos interdisciplinarios o actividades extracurriculares donde sea relevante tu conocimiento sobre escritura antigua.

Explicación

Análisis: Esta pregunta busca identificar escenarios concretos donde puedas aplicar lo aprendido.

Respuesta de ejemplo: Puedo usarlo en clases de historia para analizar inscripciones antiguas, en proyectos de lingüística comparada o en actividades de descifrado de códigos.

Contenido Página 94 - Libro de Lengua y Literatura 1 de Noveno Grado

Lista de cotejo decodificación PIEDRA ROSETA

Decodificó correctamente los caracteres asignados en la PIEDRA ROSETA.Si
Demostró comprensión del significado de los caracteres decodificados.
Construyó un árbol genealógico claro y visualmente informativo que muestra la evolución desde el alfabeto propuesto hasta el español moderno.
Incluyó conexiones lógicas y precisas entre las diferentes etapas de la escritura.
Demodtró un conocimiento sólido de la escritura y su evolución, contribuyendo eficientemente al desafío.
Presentó la información de manera creativa y visualmente atractiva.
Total

Metacognición

  • 5. ¿Dónde lo puedo utilizar?
  • 4. ¿Para qué me sirve lo aprendido?
  • 3. ¿Cómo aprendí?
  • 2. ¿Qué me resultó más difícil aprender?
  • 1. ¿Qué he aprendido?