Página 125 - Libro de Lengua y Literatura 2 de Noveno Grado

Para comentar con tus compañeros:

• Fíjate en los objetos y herramientas de cada escena (pluma, prensa, computador).
• Identifica el período histórico aproximado de cada imagen.
• Piensa en cómo cada método influyó en la forma de producir y difundir los textos.
• Busca similitudes y diferencias entre las tres etapas.

Análisis del problema: Se trata de descubrir qué representan cada una de las tres ilustraciones y establecer su relación.

1. Imagen superior izquierda: Un monje escribano con pluma que copia a mano un manuscrito. Representa la transmisión de textos en la Edad Media, cuando los libros se realizaban de forma artesanal.
2. Imagen inferior: Un impresor accionando una prensa tipográfica. Muestra la innovación de Gutenberg en el siglo XV, que permitió la reproducción en serie de libros.
3. Imagen superior derecha: Una persona frente a un computador moderno. Alude a la digitalización y al uso de medios electrónicos para crear y compartir textos en la actualidad.

Conclusión/Comentario de ejemplo: Estas tres ilustraciones reflejan la evolución histórica de la escritura y la reproducción de textos: desde la copia manual en los monasterios, pasando por la imprenta de tipos móviles, hasta el uso de la tecnología digital. Cada avance ha ampliado la difusión del conocimiento y ha facilitado el acceso a la información.