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Página 181 - Libro de Lengua y Literatura 2 de Noveno Grado

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Resolución Página 181 - Libro de Lengua y Literatura 2 de Noveno Grado

Pregunta Página 181
Escribo una reseña de una obra o producto artístico, para lo cual sigo estos pasos:

Datos para la resolución:

Para abordar esta actividad, sigue estos consejos:

  • Antes de empezar, haz un esquema de las secciones de tu reseña: propósito, ficha informativa, resumen, comentario crítico y conclusiones.
  • En la ficha informativa, incluye datos precisos: título, autor, año, editorial/productora y género.
  • Al redactar el comentario, utiliza ejemplos concretos de la obra para fundamentar tus opiniones.
  • Revisa la ortografía y cohesión textuales en la última lectura.

Explicación

Análisis del enunciado:
Se solicita elaborar una reseña que incluya planificación, contextualización, resumen, comentario crítico y conclusiones.
Resolución paso a paso:
  1. Planificación: Defino propósito (informar, persuadir), destinatarios (compañeros, público general) y tipo de obra (libro, disco, película). Elijo lenguaje apropiado (formal, técnico, coloquial).
  2. Selección de la obra: Escogo el libro o producto artístico según mis intereses y público.
  3. Investigación: Recojo datos del autor, año, género y relación con otras obras; elaboro una ficha informativa con título, autor, editorial/productora, género y época.
  4. Resumen: Describo brevemente contenido y forma: tema, argumento y acciones principales.
  5. Comentario crítico: Aplico las pautas leídas: expreso juicios valorativos (positivos y negativos), sensaciones y razones por las que la obra produce esas reacciones.
  6. Conclusiones y recomendaciones: Redacto recomendaciones finales para los lectores, indicando si conviene o no acceder a la obra y por qué.
  7. Revisión y edición: Corrijo errores, organizo el texto final incluyendo los datos de planificación, y si es posible añado ilustraciones.
Conclusión: La reseña debe presentarse en un solo texto coherente, con introducción, desarrollo y cierre, respetando la planificación inicial.
Pregunta Página 181
Intercambio mi reseña con un compañero o compañera y comento la reseña de mi pareja de trabajo con base en estos criterios:

Datos para la resolución:

Al comentar la reseña de tu compañero:

  • Sigue cada criterio de forma ordenada y anota ejemplos específicos.
  • Utiliza un tono respetuoso y formula preguntas como “¿Por qué eligiste destacar este aspecto?” para profundizar.
  • Ofrece alternativas: “Podrías ampliar el análisis del género literario incluyendo comparaciones con otras obras”.

Explicación

Análisis del enunciado:
Debo intercambiar trabajos y emitir comentarios según criterios de evaluación de reseñas.
Resolución paso a paso:
  1. Entrego mi reseña a un compañero y recibo la suya.
  2. Reviso si la reseña contiene todas las partes esenciales: planificación, ficha, resumen, comentario crítico y conclusión.
  3. Compruebo si identifica claramente la obra o producto analizado.
  4. Valoro si el resumen explica con claridad el tema y argumento.
  5. Verifico que se haya seleccionado lo más relevante de la obra.
  6. Analizo si el autor de la reseña expresa su opinión y sustenta sus juicios con razones.
  7. Corroboro que las recomendaciones finales guarden coherencia con el comentario crítico.
  8. Anoto observaciones constructivas: qué se hizo bien y qué se puede mejorar.
Conclusión: Los comentarios deben ser claros, respetuosos y brindar sugerencias concretas para mejorar la reseña.
Pregunta Página 181
Corrijo mi trabajo con base en los comentarios de mi compañera o compañero y publico la versión definitiva en la cartelera del curso.

Datos para la resolución:

Para la revisión final:

  • Organiza las sugerencias en un listado y táchalas conforme las implementes.
  • Lee en voz alta la reseña final para detectar posibles fallas de fluidez.
  • Verifica que el formato (tamaño de letra, interlineado) sea consistente antes de publicarla.

Explicación

Análisis del enunciado:
Se debe aplicar la retroalimentación recibida para mejorar la reseña y luego compartirla públicamente.
Resolución paso a paso:
  1. Reviso cada comentario recibido y clasifico las sugerencias según sección (planificación, resumen, comentario crítico, conclusiones).
  2. Integro las correcciones ortográficas y de estilo sugeridas.
  3. Añado o ajusto contenido donde falte claridad o profundidad (por ejemplo, ampliar la ficha informativa o ejemplos en el comentario).
  4. Verifico la coherencia interna y la estructura general del texto.
  5. Preparo la versión final en un formato legible (hoja impresa o digital).
  6. Coloco la reseña completa en la cartelera del curso para que la vean todos los compañeros o el profesor.
Conclusión: El texto publicado debe reflejar las mejoras logradas gracias a la retroalimentación y presentarse de forma ordenada.

Contenido Página 181 - Libro de Lengua y Literatura 2 de Noveno Grado

EVALUACIÓN – APLICACIÓN

ESCRIBO Y EVALÚO UNA RESEÑA

  1. Escribo una reseña de una obra o producto artístico, para lo cual sigo estos pasos:

    • Planifico mi reseña: el propósito, los destinatarios, qué tipo de obra o producto artístico voy a reseñar (puede ser un texto literario, un disco, un video musical o una película), qué tipo de lenguaje voy a utilizar (formal, técnico, informal, coloquial).
    • Escojo una obra literaria o un producto artístico de acuerdo a lo planificado.
    • Busco, leo y analizo información acerca del autor y de la obra o producto.
    • Elaboro una ficha informativa sobre la obra o producto que la contextualice, entre ellos: título y autor de la obra; lugar de edición o producción; editorial o productora; año; género; época en que se creó; qué relación tiene con otras obras del mismo autor.
    • Escribo el resumen de lo que presenta la obra literaria o el producto artístico (contenido y forma en que se lo expresa, tema, argumento, acciones, etc.).
    • Redacto mi comentario crítico, siguiendo las pautas y aplicando las estrategias estudiadas en esta unidad. Expreso mis apreciaciones, sensaciones y juicios valorativos personales -tanto positivos como negativos- acerca de los aspectos más significativos de la obra literaria o el producto artístico, y por qué me produce esas reacciones.
    • Escribo unas conclusiones y recomendaciones finales para los lectores, que intenten persuadirles de acceder a esa obra o producto, o no, según el análisis anterior.
    • Reviso el texto para corregir los errores y elaboro el texto final. Incluyo los datos de la planificación que realicé al inicio. Si es posible, complemento mi trabajo con ilustraciones.
  2. Intercambio mi reseña con un compañero o compañera. Comento la reseña de mi pareja de trabajo con base en estos criterios:

    • ¿Contiene todas las partes que debe tener una reseña?
    • ¿Identifica con claridad la obra literaria o el producto artístico?
    • ¿El resumen permite conocer con claridad de qué se trata la obra literaria o el producto artístico?
    • ¿Se ha seleccionado solo lo más importante de la obra?
    • ¿Expresa una opinión sobre la obra o el producto y da las razones para esa opinión?
    • ¿La recomendación guarda relación con el comentario crítico?
  3. Corrijo mi trabajo con base en los comentarios de mi compañera o compañero y publico la versión definitiva en la cartelera del curso.