Página 226 - Libro de Lengua y Literatura 2 de Noveno Grado

Oraciones compuestas yuxtapuestas

Cargando Página 226 - Libro de Lengua y Literatura 2...

Resolución Página 226 - Libro de Lengua y Literatura 2 de Noveno Grado

Leo las siguientes oraciones compuestas y respondo: ¿En qué se diferencian de las oraciones coordinadas y de las subordinadas?
Datos para la resolución

Para diferenciar los tipos de oraciones, observa:

  • Presencia o ausencia de nexos.
  • Tipo de nexo: coordinante vs. subordinante.
  • Independencia sintáctica: ¿cada proposición funciona por sí sola?
Explicación
Análisis del problema: Se debe identificar las características que distinguen a las oraciones coordinadas y a las subordinadas en comparación con las compuestas expuestas.
Resolución paso a paso:
  1. Observamos que las oraciones compuestas proporcionadas mantienen la independencia sintáctica de cada proposición y se unen sin nexos (yuxtapuestas):
    • Los perros han convivido con los seres humanos mucho tiempo; desde hace milenios comen, duermen, juegan y hasta trabajan con ellos.
    • Los primeros humanos los domesticaron; ahora son nuestros compañeros inseparables.
    • Hay muchas razas de perros, casi todas ellas emparentadas con los cánidos prehistóricos europeos.
  2. Las oraciones coordinadas se unen mediante conjunciones como “y”, “o”, “pero”, etc., y cada proposición es independiente pero está relacionada por el nexo.
  3. Las subordinadas dependen de una oración principal y se introducen con nexos subordinantes (que, porque, cuando, etc.), formando una relación de dependencia sintáctica.
Conclusión: Las oraciones coordinadas usan nexos de coordinación para unir proposiciones independientes; las subordinadas emplean nexos subordinantes y dependen sintácticamente de una principal; las yuxtapuestas, como las dadas, prescinden de nexos y separan proposiciones independientes mediante puntuación.
Califica esta explicación:
Leo esta definición y la parafraseo a un compañero o compañera.
Datos para la resolución

Al parafrasear:

  • Cambia el orden de las ideas frente al texto original.
  • Usa sinónimos para términos clave (por ejemplo, “proposición” en lugar de “oración”).
  • Mantén el sentido general sin copiar la misma estructura.
Explicación

Paráfrasis sugerida: Las oraciones yuxtapuestas consisten en dos o más oraciones simples que se colocan juntas sin emplear nexos, mantienen su independencia gramatical y de significado, pero están unidas por una relación temática. Se reconocen porque se separan con comas, puntos y comas o dos puntos, y cada proposición incluye un verbo.

Califica esta explicación:
Completo en mi cuaderno estas frases para convertirlas en oraciones yuxtapuestas. Después, comparto mi trabajo con el curso.
Datos para la resolución

Para formar oraciones yuxtapuestas, añade una segunda proposición independiente relacionada en significado y sepáralas con comas, punto y coma o dos puntos, sin usar nexos.

Explicación

Ejemplos de oraciones yuxtapuestas:

  1. Cuando me enteré del accidente, no pude más que quedarme helado.
  2. Debe haber caído una tormenta muy fuerte, el cielo estaba totalmente encapotado.
  3. Anoche me acosté muy temprano; esta mañana desperté con energías renovadas.
  4. Carlos no contestaba el teléfono; todos estábamos preocupados.
  5. Hoy será un gran día: me presento a la audición y estoy muy ilusionado.
  6. Lo hizo sin dudarlo ni un solo instante: cumplió con su promesa al pie de la letra.
Califica esta explicación:
En mi cuaderno, transformo estas oraciones en yuxtapuestas.
Datos para la resolución

Identifica la conjunción o nexo en cada oración y reemplázalo por un signo de puntuación adecuado (coma, punto y coma o dos puntos) para unir proposiciones sin nexos.

Explicación

Transformación en oraciones yuxtapuestas:

  1. Esta película me da miedo; no quiero seguir viéndola.
  2. No fuimos al parque; mi hermanita se enfermó.
  3. El bus a Portoviejo sale a las 12; el que va a Manta sale a las 3.
  4. Estos son los libros que necesitabas; ya puedes ponerte a estudiar.
Califica esta explicación:

Contenido Página 226 - Libro de Lengua y Literatura 2 de Noveno Grado

10. Leo las siguientes oraciones compuestas y respondo

¿En qué se diferencian de las oraciones coordinadas y de las subordinadas?

  • Los perros han convivido con los seres humanos mucho tiempo: desde hace milenios comen, duermen, juegan y hasta trabajan con ellos.
  • Los primeros humanos los domesticaron; ahora son nuestros compañeros inseparables.
  • Hay muchas razas de perros, casi todas ellas emparentadas con los cánidos prehistóricos europeos.

11. Leo esta definición y la parafraseo a un compañero o compañera

ORACIONES COMPUESTAS YUXTAPUESTAS

Las oraciones yuxtapuestas son un tipo de oraciones compuestas por dos o más oraciones simples, colocadas una al lado de la otra. Se caracterizan por mantener su independencia sintáctica y de significado, pero tienen una relación estrecha entre la temática de las dos ideas. Desde el punto de vista gramatical, se las reconoce porque se encuentran divididas o separadas por medio de comas, por punto y comas, o por dos puntos, sin utilización de nexos. Recuerda que cada vez que hay una oración o proposición hay un verbo.

Ejemplos:

  • Ayer fui al cine; mañana también iré.
  • Leo, reflexiono, comento.
  • La computadora está dañada: se apaga a cada rato.

12. Completo en mi cuaderno estas frases para convertirlas en oraciones yuxtapuestas

Después, comparto mi trabajo con el curso.

  • Cuando me enteré del accidente,...
  • Carlos no contestaba el teléfono;
  • Debe haber caído una tormenta muy fuerte,...
  • Hoy será un gran día:
  • Anoche me acosté muy temprano;...
  • Lo hizo sin dudarlo ni un solo instante:

13. En mi cuaderno, transformo estas oraciones en yuxtapuestas

  • Esta película me da miedo y no quiero seguir viéndola.
  • No fuimos al parque porque mi hermanita se enfermó.
  • El bus a Portoviejo sale a las 12 y el que va a Manta sale a las 3.
  • Estos son los libros que necesitabas; por lo tanto, ya puedes ponerte a estudiar.

Para saber más

En español, yuxtaponer quiere decir “poner algo junto a otra cosa” o “poner al lado de”. En gramática, significa “unir directamente, sin ninguna partícula intermedia”.