Página 194 - Libro de Lengua y Literatura 1 de Octavo Grado
Comprensión de textos literarios
Resolución Página 194 - Libro de Lengua y Literatura 1 de Octavo Grado
Datos para la resolución:
Para redactar tu decálogo, reflexiona sobre el propósito de lectura y piensa en preguntas clave: ¿qué quiero aprender o sentir?, ¿cuál es mi tiempo disponible?, ¿qué nivel de lenguaje manejo? Utiliza ejemplos reales de textos que hayas leído para inspirarte.
Explicación
Análisis del problema: Se solicita elaborar diez recomendaciones que guíen al lector para seleccionar textos según su propósito (informarse, entretenerse, formarse una opinión, etc.).
Decálogo propuesto:
- Determina tu objetivo de lectura (informarte, formarte opinión, entretenerte).
- Identifica el género textual apropiado (artículo, ensayo, cuento, etc.).
- Evalúa la reputación del autor y la fuente.
- Verifica la fecha de publicación para garantizar actualidad.
- Revisa la extensión del texto según tu tiempo disponible.
- Comprueba el nivel de lenguaje y la complejidad.
- Consulta el índice, sumario o título de capítulos para confirmar los temas de interés.
- Lee reseñas o sinopsis para verificar que el contenido cumpla tu intención.
- Observa el estilo y tono para que sea agradable y adecuado a tus gustos.
- Realiza una lectura rápida preliminar para validar tu elección definitiva.
Conclusión: Este decálogo ofrece una guía clara y práctica para seleccionar textos de forma consciente y eficaz, de acuerdo al propósito de lectura.
Datos para la resolución:
Recuerda ordenar alfabéticamente por apellido del autor, usar mayúscula solo en la primera palabra del título y en nombres propios, colocar en cursiva los títulos de libros y revistas, incluir DOI o URL si está disponible y aplicar sangría francesa en cada entrada.
Explicación
Análisis del problema: Se deben presentar las fuentes utilizadas al diseñar el decálogo, formateadas según la 7.ª edición de APA.
Fuentes consultadas:
- American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). American Psychological Association.
- Sierra, M. (2019). Estrategias de lectura y comprensión. Editorial Educa.
- Vargas, L. (2021). Guía práctica para la selección de textos. Revista de Educación, 8(2), 34–49. https://doi.org/10.5678/revedu.2021.08203
- Pérez, J., & Gómez, A. (2018). Técnicas de lectura crítica. Universidad Nacional Press.
Conclusión: Las referencias anteriores cumplen con los criterios de formato, orden y puntuación establecidos por la 7.ª edición de las normas APA.
Contenido Página 194 - Libro de Lengua y Literatura 1 de Octavo Grado
3. Redacto un decálogo de instrucciones para escoger textos de acuerdo con la intención del lector.
...
4. Enlisto las fuentes consultadas para el decálogo siguiendo la séptima edición de las normas APA.
...