Página 223 - Libro de Lengua y Literatura 1 de Octavo Grado
Recreación de textos literarios
Resolución Página 223 - Libro de Lengua y Literatura 1 de Octavo Grado
Datos para la resolución:
Para resolver este ejercicio, considera:
- Leer y resumir brevemente el final original para detectar su esencia.
- Investigar características del estilo opuesto (tono, ritmo, lenguaje).
- Crear un esquema narrativo antes de escribir el texto completo.
- Mantener la voz de los personajes, adaptando solo el registro lingüístico al nuevo estilo.
Explicación
Análisis del problema: Se trata de conservar la esencia (temas, personajes, resolución de conflictos) pero presentar un desenlace en un estilo contrastante (por ejemplo, convertir un final feliz en uno trágico o un tono serio en uno humorístico).
Resolución paso a paso:
- Identificar la esencia de la historia: tema central, características de personajes y mensaje final.
- Seleccionar el estilo contrario: si el original es dramático, elegir tono ligero o irónico; si es cómico, optar por introspección profunda o tragedia.
- Esbozar un nuevo final que respete los hitos narrativos clave (punto de quiebre, clímax, resolución) pero modifique el tono y los elementos emocionales.
- Reescribir diálogos y descripciones utilizando los recursos del nuevo estilo (por ejemplo, humor negro o prosa lírica) manteniendo la coherencia con la personalidad de los personajes.
- Revisar que el nuevo desenlace refleje el tema original desde una perspectiva inesperada.
Conclusión: El final reescrito mantendrá el desarrollo y mensaje de la historia, pero sorprenderá al lector con un giro estilístico contrario al original.
Datos para la resolución:
Para adaptar el diálogo:
- Haz una lista de expresiones arcaicas y busca equivalentes modernos.
- Piensa en un escenario actual que sirva de fondo (escuela, centro comercial, red social).
- Practica con pequeñas escenas antes de escribir el diálogo completo.
- Mantén intactas las motivaciones y conflictos originales.
Explicación
Análisis del problema: Se debe trasladar la interacción original de los personajes a un contexto contemporáneo, respetando su personalidad y la dinámica de la relación.
Resolución paso a paso:
- Estudiar el carácter de ambos personajes: sus objetivos, tono de voz y formas de comunicación.
- Identificar elementos culturales y tecnológicos actuales que pueden incluirse (redes sociales, expresiones coloquiales, referencias urbanas).
- Reescribir los diálogos manteniendo la intención: adaptar formalidades a signos de cortesía modernos o jerga adecuada al perfil de cada personaje.
- Incorporar descripciones de gestos y entornos contemporáneos (por ejemplo, un café, mensajes de texto).
- Revisar que el nuevo diálogo preserve la tensión o complicidad original entre los personajes.
Conclusión: El diálogo actualizado reflejará la esencia de la relación clásica, con un lenguaje y contexto reconocibles en la actualidad.
Datos para la resolución:
Para llevar a cabo la transformación:
- Estudia la métrica y rima del poema original.
- Explora géneros musicales que potencien el tono del texto (balada, pop, rap, etc.).
- Ensaya variar la intensidad (piano, forte) según el contenido emocional de cada estrofa.
- Crea un estribillo pegajoso que resuma la idea principal.
Explicación
Análisis del problema: Convierte un texto poético en una letra de canción, incorporando ritmo, melodía y estructuras propias de la música moderna.
Resolución paso a paso:
- Seleccionar la métrica del poema original y decidir si se mantiene o se ajusta al compás de la canción (4/4, 3/4, etc.).
- Diseñar una estructura musical: introducción, estrofas, coro, puente y cierre.
- Agregar elementos líricos como estribillo repetitivo (coro) que refuerce la idea central del poema.
- Elegir acompañamiento instrumental acorde al mensaje (guitarra acústica, piano, percusión electrónica, etc.).
- Incorporar recursos musicales (puentes melódicos, contracoros o variaciones en dinámicas) para crear clímax.
Conclusión: La canción combinará el mensaje poético con una estructura musical moderna, haciendo que el público sienta la emoción del texto al ritmo de la música.
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Tema 3: Recreación de textos literarios
[Ilustración: dos niños leyendo y escribiendo bajo la luna]
Saberes previos
- Supongamos que te piden reescribir el final de tu libro favorito en un estilo completamente opuesto al original, ¿cómo te acercarías a esta tarea para mantener la esencia de la historia mientras le das un giro inesperado?
- Si tuvieses que recrear un diálogo entre dos personajes de una novela clásica en un entorno moderno, ¿cómo ajustarías el lenguaje y la interacción para que se adapten a los tiempos actuales, sin perder la esencia de la relación original?
- Imagina que debes transformar un poema famoso en una canción contemporánea. ¿Qué elementos musicales y líricos agregarías para realzar el mensaje poético y al mismo tiempo crear una experiencia musical única?