Página 40 - Libro de Lengua y Literatura 1 de Octavo Grado

Recuerda que los sufijos diminutivos (-ito, -ita) suelen ser característicos del habla andina, donde se usan para mostrar cercanía o suavizar el tono.

Análisis del problema: Se debe identificar la región del país donde los hablantes utilizan con más frecuencia sufijos como -ito o -ita para suavizar o dar cariño a sus expresiones.

Resolución paso a paso:

1. Observamos que en la Costa y en el Oriente también se usan diminutivos, pero de forma más esporádica o con funciones específicas.
2. En las Islas Galápagos la población es menor y su variedad lingüística está menos marcada por el uso sistemático de diminutivos.
3. En la Sierra (región andina) es muy común añadir sufijos diminutivos en el habla cotidiana para expresar afecto, cortesía o suavizar una petición.

Respuesta final: La Sierra.

Para contextos formales, usa el pronombre usted y evita modismos o jerga coloquial.

Análisis del problema: Se busca la forma de saludo o pregunta al interlocutor que mejor se ajusta al nivel de formalidad propio de un entorno profesional o académico en Ecuador.

Resolución paso a paso:

1. Revisamos las opciones: las expresiones de la a), c) y d) son informales o coloquiales (uso de «qué tal», «qué fue», «mi pana»).
2. La opción b) “¿Cómo está usted?” emplea el pronombre de usted y un registro formal, propio de contextos profesionales.

Respuesta final: “¿Cómo está usted?”

Piensa en palabras de uso cotidiano en Ecuador que vienen del quechua: suelen denominar frutos, prácticas culturales o parentescos.

Análisis del problema: Se trata de identificar la lengua indígena cuya presencia histórica y geográfica en el territorio ecuatoriano ha aportado un gran número de palabras al español hablado en Ecuador.

Resolución paso a paso:

1. El náhuatl y el guaraní no tuvieron un contacto tan directo y extensivo en territorio ecuatoriano.
2. El shuar se habla en el oriente, pero su influencia léxica en el español local es menor.
3. El kichwa (quechua ecuatoriano) estuvo presente en la Sierra y otras zonas altas, dejando numerosos préstamos (como choclo, chagra, ñaña, etc.).

Respuesta final: Kichwa.

Para persuadir, además de datos, se recurre a historias, ejemplos o imágenes que generen empatía y conecten con los sentimientos del público.

Análisis del problema: La persuasión busca convencer o mover a la audiencia a favor de una idea; normalmente se usan recursos retóricos.

Resolución paso a paso:

1. La opción b) presenta datos objetivos, pero sin carga emocional suelen ser menos persuasivos.
2. La opción c) habla del registro, pero la formalidad no garantiza persuasión.
3. La opción d) evita el contacto visual, lo que suele debilitar la conexión con el público.
4. La opción a) apelar a la emoción utiliza sentimientos y valores del público para influir en su actitud, una técnica muy extendida en discursos persuasivos.

Respuesta final: Apelar a la emoción.