Página 147 - Libro de Lengua y Literatura 2 de Octavo Grado

Para cumplir con el esquema, recuerda:

• Describir bien el ambiente para generar atmósfera.
• Añadir un conflicto que rompa la calma.
• Mostrar emociones y reacciones de los personajes.
• Incluir un final impactante que justifique el desarrollo.

Trabajen en silencio al pasar el turno y anoten las ideas si lo necesitan antes de hablar.

Análisis del problema: Se trata de una dinámica grupal de narración oral en la que cada participante aporta una parte de la historia siguiendo un esquema de cuatro momentos.

Resolución paso a paso:

1. Preparación: Elijan quién inicia al azar o por voluntario.
2. Momento 1 – Inicio: El narrador describe el escenario, los personajes y la situación inicial (armonía y atmósfera verosímil). Por ejemplo: “Era una noche tranquila en el viejo caserón junto al lago. Luz de luna iluminaba las ventanas polvorientas, y un suave viento mecía las cortinas roídas.”
3. Momento 2 – Presentación del conflicto: El siguiente compañero introduce el elemento que rompe la armonía, generando inseguridad. Ejemplo: “De pronto, un crujido estremeció el suelo y una sombra se deslizó por el pasillo.”
4. Momento 3 – Desarrollo y complicación: El tercer narrador explica cómo los personajes enfrentan el conflicto, mostrando emociones y aumentando el suspenso. Ejemplo: “María sintió un frío en la nuca y quiso gritar, pero su voz se quebró. Avanzó cautelosa, con el corazón latiendo violentamente.”
5. Momento 4 – Desenlace: El último cuenta el hecho terrorífico inesperado y describe sensaciones y pensamientos. Ejemplo: “Al encender la linterna, la figura estaba justo frente a ella: un rostro pálido y sin ojos que se desvaneció en un suspiro helado.”
6. Cierre grupal: El turno retorna al primero para agregar un comentario final o moraleja si lo desean.

Conclusión: De este modo, el grupo habrá construido un relato de terror coherente y participativo.

Consejos generales:

• Elige la actividad que mejor se adapte a tus habilidades o intereses.
• Planifica cada paso antes de empezar (borradores, bocetos, ensayos).
• Utiliza materiales disponibles y creativos.
• Revisa el trabajo final para pulir detalles.

Análisis del problema: A partir de la narración oral creada, debes elegir una forma de representación o extensión del relato.

Resolución paso a paso según la opción elegida:

• a. Redactar un cuento:
  1. Haz un esquema con título, introducción, nudo y desenlace.
  2. Amplía descripciones y diálogos.
  3. Revisa ortografía y coherencia.
• b. Dibujar la secuencia de hechos:
  1. Selecciona de 4 a 6 escenas clave.
  2. Realiza bocetos y luego dibujos definitivos.
  3. Agrega breves leyendas o viñetas.
• c. Elaborar un afiche promocional:
  1. Define título llamativo y eslogan.
  2. Selecciona una imagen central (a mano o digital).
  3. Incluye fecha, “próximamente” y créditos ficticios.
• d. Figuras con plastilina o papel maché:
  1. Modela los personajes principales.
  2. Píntalos y añade detalles (ropa, rasgos).
  3. Coloca un pequeño escenario si deseas.
• e. Dramatizar o relatar en otro curso:
  1. Escribe un breve guion con líneas de diálogo.
  2. Asignen roles y practiquen la entonación y gestos.
  3. Presenten frente al público con decorado mínimo.

Conclusión: Cualquiera de estas actividades profundiza tu comprensión del relato y desarrolla destrezas artísticas y comunicativas.