Página 45 - Libro de Biología de Segundo de Bachillerato
Impactos ambientales y desarrollo sostenible
Resolución Página 45 - Libro de Biología de Segundo de Bachillerato
Pista: Piensa qué acciones ayudan a que los ecosistemas se mantengan sanos: proteger hábitats, evitar la contaminación, usar racionalmente el agua y el suelo, y educar a la población. Redacta cada estrategia en una frase clara.
Análisis: Se piden propuestas concretas para proteger la biodiversidad nacional.
Resolución paso a paso:
- Proteger áreas naturales: Ampliar y cuidar parques nacionales y reservas, controlando la caza y tala ilegal.
- Promover la educación ambiental: Programas en escuelas y comunidades para explicar la importancia de las especies y ecosistemas.
- Fomentar el uso sostenible de los recursos: Regulaciones para pesca, tala y agricultura que eviten la sobreexplotación y permitan la regeneración.
- Controlar la contaminación: Reducir vertidos de basura y aguas residuales, y promover el reciclaje para evitar que los ecosistemas se degraden.
Conclusión: Estas cuatro estrategias combinan conservación directa, cambios en la sociedad y manejo responsable de recursos, favoreciendo la protección de la biodiversidad.
Pista: Un modelo de desarrollo sostenible debe: 1) cuidar el ambiente, 2) ser viable económicamente y 3) favorecer el bienestar social. Revisa cada actividad y pregúntate si cumple estas tres condiciones.
Análisis: Se debe identificar qué acciones respetan el ambiente y a la vez permiten el desarrollo humano.
Actividades de la tabla:
- Agricultura orgánica → SÍ es desarrollo sostenible, porque produce alimentos reduciendo el uso de agroquímicos y cuida el suelo.
- Generar desperdicios → NO es sostenible, aumenta la contaminación y el uso inútil de recursos.
- Utilizar energía solar → SÍ, usa una fuente renovable que disminuye emisiones contaminantes.
- Distribución equitativa de recursos → SÍ, favorece la justicia social y el acceso responsable a los recursos.
- Reciclaje de papel y plástico → SÍ, reduce basura y el consumo de materias primas.
Conclusión: Deben marcarse con visto: Agricultura orgánica, Utilizar energía solar, Distribución equitativa de recursos y Reciclaje de papel y plástico.
Contenido Página 45 - Libro de Biología de Segundo de Bachillerato
ACTIVIDADES
1. Planteo cuatro estrategias que permitan la conservación y el cuidado de la biodiversidad de nuestro país.
a)
...
b)
...
c)
...
d)
...
2. Señalo con un visto las actividades que aplican los modelos de desarrollo sostenible.
ACTIVIDADES Agricultura orgánica Generar desperdicios Utilizar energía solar Distribución equitativa de recursos Reciclaje de papel y plástico