Página 110 - Libro de Educación para la Ciudadanía de Segundo de Bachillerato

Análisis: Se pide dar ejemplos de aportes en literatura, gastronomía, música y cosmovisión de cuatro grupos étnicos: indígena, afrodescendiente, montuvio y mestizo.

Propuesta de respuestas:

• Indígena
  • Literatura: Leyendas quichuas como las del Tungurahua o del Cañar; tradición oral sobre la Pacha Mama.
  • Gastronomía: Mote pillo, cuy asado, chicha de jora, yuca y maíz como base alimenticia.
  • Música: Sanjuanitos, yaravíes, uso de rondador, quena y bombo.
  • Cosmovisión: Visión del sumak kawsay o buen vivir, respeto a la naturaleza y a los espíritus de la tierra y el agua.
• Afrodescendiente
  • Literatura: Décimas y poesía oral sobre la vida en el Chota y Esmeraldas.
  • Gastronomía: Encocados de pescado y mariscos, tapao arrecho, bollo y arroz con coco.
  • Música: Marimba, bomba del Chota, arrullos y currulaos.
  • Cosmovisión: Fuerte sentido comunitario, espiritualidad ligada a la música y a los ancestros.
• Montuvio
  • Literatura: Relatos y décimas sobre la vida campesina costeña, mitos de montes y ríos.
  • Gastronomía: Bolón de verde, tonga, seco de gallina criolla, caldo de gallina.
  • Música: Pasillos y valses costeños, amorfinos cantados con guitarra.
  • Cosmovisión: Identidad ligada al trabajo agrícola, la hacienda y el caballo; valoración del humor y la picardía.
• Mestizo
  • Literatura: Novelas y poesía de autores ecuatorianos que mezclan herencias indígenas, afro y europeas.
  • Gastronomía: Fanesca, hornado, llapingachos, colada morada, que combinan productos andinos y europeos.
  • Música: Pasillos nacionales, albazos, tecnocumbia y otros géneros urbanos.
  • Cosmovisión: Mezcla de tradiciones andinas, afro y europeas; fiestas religiosas sincréticas como la de la Mama Negra.

Conclusión: Cada casilla del cuadro debe mostrar ejemplos concretos de estos aportes, evidenciando la diversidad cultural del Ecuador.

Análisis: Ahora se piden ejemplos de aportes en literatura, gastronomía y música ubicados en distintas épocas históricas de Ecuador.

Propuesta de respuestas:

• Colonia
  • Literatura: Crónicas de Indias y escritos religiosos que describen pueblos originarios.
  • Gastronomía: Introducción del trigo, la caña de azúcar y técnicas europeas que se mezclan con maíz, papa y yuca.
  • Música: Cánticos religiosos, primeras mezclas entre ritmos indígenas y europeos.
• Siglo XIX
  • Literatura: Obras románticas y costumbristas que describen la nación en formación.
  • Gastronomía: Consolidación de platos como el locro de papa, el hornado y el seco de chivo.
  • Música: Nacimiento y difusión del pasillo como símbolo nacional.
• Siglo XX
  • Literatura: Novela social y realista que denuncia la situación de indígenas, afrodescendientes y campesinos.
  • Gastronomía: Popularización de comida costeña y amazónica en todo el país.
  • Música: Desarrollo de la marimba, la bomba, los albazos y la música rocolera.
• Inicios siglo XXI
  • Literatura: Autores que abordan interculturalidad, migración y diversidad.
  • Gastronomía: Fusión de recetas tradicionales con cocina internacional; rescate de semillas nativas.
  • Música: Fusión de ritmos tradicionales con géneros como rock, hip hop y reguetón; mayor presencia internacional de artistas ecuatorianos.

Conclusión: El cuadro debe mostrar cómo los aportes culturales cambian y se enriquecen a lo largo del tiempo, manteniendo la diversidad étnica del país.