Página 30 - Libro de Biología de Tercero de Bachillerato

Pista para elaborar tu respuesta:

• Haz una lista de etapas o emociones significativas en tu vida (alegrías, retos, aprendizajes).
• Relaciona cada etapa con un elemento natural que posea características similares (fuerza, fragilidad, transformación, etc.).
• Puedes emplear metáforas y símbolos: por ejemplo, un árbol para el crecimiento, una mariposa para los cambios, o el océano para lo desconocido.
• Reflexiona sobre el significado cultural o personal que esos elementos tienen para ti.
• Ensaya combinarlos en un breve verso o estrofa; así comprobarás si transmiten la emoción deseada.

Análisis de la pregunta: Se nos pide seleccionar elementos de la flora (plantas) o la fauna (animales) que simbolicen aspectos importantes de nuestra vida y que podrían integrarse en un poema autobiográfico.

Resolución paso a paso:

1. Reflexión personal: Pienso en momentos clave de mi vida (infancia, retos, logros, sueños).
2. Búsqueda de símbolos: Para cada momento, asocio un elemento natural que lo represente.
   • Inicio / nacimiento: una semilla de ceibo que germina, símbolo de potencial.
   • Descubrimiento / aprendizaje: un colibrí, por su curiosidad y rapidez.
   • Retos / resiliencia: un cactus andino, por crecer en condiciones difíciles.
   • Crecimiento personal: un río que desciende de la cordillera, reflejo de movimiento constante.
   • Metas alcanzadas: un condor que planea en lo alto, símbolo de libertad y perspectiva.
3. Verificación de coherencia: Compruebo que los elementos elegidos guardan relación con las emociones o etapas que quiero destacar.

Conclusión / Respuesta final: Para mi poema, usaría la semilla de ceibo para representar mi origen y potencial, un colibrí para mis ansias de aprender, un cactus andino para mis momentos de adversidad, un río cordillerano para mi proceso de crecimiento y un cóndor para simbolizar mis metas y la libertad alcanzada.