Página 315 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
Ecuador en el siglo XXI: un país en transformación
Resolución Página 315 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
1) Dibuja una línea horizontal y marca años clave. 2) Separa antecedentes (1994–1998) de causas directas (marzo de 1999). 3) Usa 1–2 frases por marca. 4) Consulta informes del BCE, la Superintendencia de Bancos y prensa de 1998–2000 para validar fechas.
Análisis: Debes ordenar hechos previos (antecedentes) y los hechos inmediatos (causas directas) que desembocaron en el feriado bancario de 1999 en Ecuador.
Resolución paso a paso (línea de tiempo comentada):
- 1994: Reforma financiera y liberalización del sistema bancario; supervisión débil y créditos a vinculados aumentan el riesgo.
- 1995: Conflicto del Cenepa eleva el gasto y la deuda; deterioro fiscal.
- 1997–1998: Fenómeno de El Niño provoca pérdidas en agricultura e infraestructura; la economía se contrae.
- 1998: Caída internacional del precio del petróleo reduce drásticamente los ingresos del Estado.
- 1998: Se crea la AGD para garantizar depósitos y manejar bancos en problemas; expectativas de rescates aumentan el riesgo moral.
- Dic. 1998: Intervención/estatización de bancos grandes (p. ej., Filanbanco); se agrava la desconfianza y comienzan corridas bancarias.
- Ene–feb. 1999: Fuerte devaluación del sucre, inflación al alza y tasas de interés elevadas; presión sobre la liquidez bancaria.
- 8 de marzo de 1999: Feriado bancario: cierre temporal de bancos para contener la corrida.
- 11 de marzo de 1999: Congelamiento temporal de depósitos por alrededor de un año para una parte significativa de cuentas; controles cambiarios. Estas son las causas directas del colapso del sistema de pagos.
- 2000 (consecuencia): Dolarización como respuesta a la crisis y a la pérdida de confianza en el sucre.
Conclusión: Una combinación de fragilidad estructural (regulación débil, choques externos y fiscales) y hechos inmediatos (corridas, intervención de bancos y decisiones de feriado y congelamiento) originó la crisis de 1999.
Piensa en tres columnas: social (salud, educación, protección), político (instituciones, transparencia), económico (productividad, finanzas). Prioriza medidas medibles, con responsables y plazos.
Análisis: Se piden medidas concretas y viables con impacto social, político y económico.
Propuestas:
- Supervisión financiera independiente con alertas tempranas y límites estrictos a créditos a vinculados.
- Regla fiscal anticíclica y fondo de estabilización petrolera para amortiguar choques.
- Diversificación productiva (agroindustria, turismo, bioeconomía y tecnología) con clústeres regionales.
- Crédito a MIPYMES con garantías parciales del Estado y educación financiera masiva.
- Transparencia y anticorrupción: datos abiertos de compras públicas y trazabilidad del gasto.
- Educación técnico-tecnológica dual y becas STEM vinculadas a demanda laboral.
- Salud primaria universal con redes integradas y telesalud para zonas rurales.
- Empleo juvenil mediante pasantías remuneradas y reducción temporal de costos no salariales.
- Transformación digital del Estado (trámites en línea, identidad digital) para reducir tiempos y discrecionalidad.
- Infraestructura resiliente y verde: movilidad segura, agua y saneamiento, y adaptación climática.
Conclusión: Estas acciones fortalecen la estabilidad macroeconómica, mejoran servicios públicos y promueven crecimiento inclusivo y sostenible.
Contenido Página 315 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
12. Realizo una línea de tiempo e identifico los antecedentes que llevaron al feriado bancario y las causas directas que lo originaron. Incluyo una descripción para cada antecedente y causa.
[Ilustración: espacio para línea de tiempo]
13. Elaboro una lista de 10 propuestas que beneficien al Ecuador en los ámbitos sociales, políticos y económicos.
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