Página 317 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
Ecuador en el siglo XXI: un país en transformación
Resolución Página 317 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
Piensa en elementos visibles en iglesias coloniales: techos en cúpula, pinturas al fresco, retablos dorados, arcos y mosaicos. Busca precisión (elementos concretos) y evita categorías demasiado generales o repetidas.
Análisis: Se piden 5 elementos propios del arte europeo introducidos en América durante la Colonia.
- Opción a: cúpulas, frescos, retablos, arcos y mosaicos son rasgos típicos del arte renacentista y barroco europeo presentes en templos coloniales.
- Opción b: categorías muy generales; “arquitectura” no es un elemento específico.
- Opción c: repite “vidrieras/vitrales” y “órganos” es instrumento, no elemento artístico.
- Opción d: incluye “estandartes”, menos propio como rasgo arquitectónico.
Conclusión: La respuesta correcta es a).
Relaciona rebeliones con el sistema colonial: tributos y trabajo forzoso (economía), jerarquías de castas y poder español (política) y evangelización obligatoria (religión).
Análisis: Se buscan causas estructurales coloniales de rebeliones indígenas.
- Opción a: problemas reales, pero más descriptivos del trato cotidiano.
- Opción b: recoge ejes centrales del sistema colonial: explotación económica (tributos, encomienda, mita), desigualdad política (ausencia de representación) e imposición religiosa (evangelización forzada).
- Opción c: parcialmente cierto pero menos determinante.
- Opción d: características modernas, no propias del periodo colonial.
Conclusión: La respuesta correcta es b).
Piensa en señales de crisis: cierres de bancos, congelamiento de depósitos, devaluación y retiro masivo de dinero. Esas condiciones no coinciden con estabilidad ni superávits.
Análisis: El feriado bancario (Ecuador, 1999) fue una crisis financiera severa.
- Se combinaron recesión, quiebras bancarias y fuga de capitales, lo que generó desconfianza generalizada.
- Las opciones b, c y d describen escenarios de estabilidad, ajenos a una crisis.
Conclusión: La respuesta correcta es a).
Ubica el contexto 1998–2000: feriado bancario, pérdida del valor del sucre, inflación al alza y deterioro del empleo. Estas condiciones empujaron el cambio de moneda.
Análisis: La dolarización de Ecuador (2000) respondió a una crisis profunda.
- Opción b resume los detonantes: alto desempleo, crisis bancaria e inflación elevada tras fuertes devaluaciones.
- La a) menciona factores parciales; la c) describe bonanza; la d) no corresponde al contexto real.
Conclusión: La respuesta correcta es b).
Contenido Página 317 - Libro de Historia de Tercero de Bachillerato
EVALUACIÓN SECCIÓN 4
Recuerda esta evaluación es una oportunidad de crecimiento. Cada pregunta es una puerta hacia el conocimiento, y cada respuesta nos acerca un paso más a la excelencia. ¡Aprovechemos juntos este momento para demostrar todo lo que hemos aprendido y construir un camino sólido hacia nuestro éxito educativo! Subraya la respuesta correcta:
1.- ¿Cuáles son cinco elementos europeos que influyeron en el arte hispanoamericano durante la colonización?
- a) Cúpulas, frescos, retablos, arcos, mosaicos.
- b) Esculturas, pinturas, arquitectura, azulejos, murales.
- c) Esmaltes, estucos, vidrieras, órganos, vitrales.
- d) Columnas, bóvedas, frontones, campanarios, estandartes.
2.- ¿Cuáles fueron tres antecedentes que motivaron los levantamientos indígenas durante la época colonial?
- a) Marginación social, discriminación cultural y abusos laborales.
- b) Explotación económica, desigualdad política y imposición religiosa.
- c) Conflictos territoriales, falta de representación y diferencias lingüísticas.
- d) Falta de recursos, escaso acceso a la educación y carencia de infraestructuras.
3.- ¿Cuáles fueron las causas del feriado bancario durante ese período?
- a) Crisis económica, fuga de capitales y desconfianza en el sistema financiero.
- b) Aumento de la inversión extranjera, estabilidad económica y baja inflación.
- c) Diversificación económica, baja deuda externa y aumento de las reservas internacionales.
- d) Superávit comercial, aumento del crédito bancario y control de la inflación.
4.- ¿Qué antecedentes sociales y económicos influyeron en el proceso de dolarización?
- a) Inestabilidad política, elevada deuda externa y baja inversión extranjera.
- b) Alto desempleo, crisis financiera y altos niveles de inflación.
- c) Estabilidad política, crecimiento económico y aumento del gasto público.
- d) Procesos sociales de inestabilidad gubernamental, crisis de violencia y la presión de gobiernos de Europa.