Página 13 - Libro de Lengua y Literatura de Tercero de Bachillerato

Pistas para elaborar tu código:

• La escritura cuneiforme utiliza cuñas y trazos rectos. Intenta combinar esas formas básicas para crear símbolos únicos.
• Mantén un número manejable de símbolos (12–20) para que sea fácil de recordar.
• Usa una hoja cuadriculada: cada cuadro puede ayudarte a alinear bien los trazos.
• Ensaya primero en lápiz, luego repásalo con marcador oscuro para resaltar las cuñas.
• Piensa en un mensaje corto; mientras más largo sea, más espacio y tiempo necesitarás.

Análisis de la consigna: Debes diseñar un sistema de símbolos inspirado en la escritura cuneiforme y utilizarlo para redactar un mensaje secreto.

Resolución paso a paso:

1. Investigo brevemente la escritura cuneiforme. Observo que estaba compuesta por signos en forma de cuñas grabados en tablillas de arcilla.
2. Elijo un conjunto de signos base. Creo, por ejemplo, 10–15 símbolos (triángulos, cuñas, trazos rectos) que se parezcan a los originales pero sean lo suficientemente personales.
3. Asigno un valor a cada símbolo. Puedo relacionarlos con letras del alfabeto español (A, B, C…), sílabas (pa-pe-pi…) o palabras frecuentes (yo, tú, y, el/la).
4. Diseño una “tabla de equivalencias”. Muestra cómo cada símbolo corresponde a su letra o sílaba.
5. Redacto mi mensaje. Escribo una o dos frases sencillas (por ejemplo: “El conocimiento es libertad”) utilizando exclusivamente los símbolos de mi código.
6. Reviso la claridad. Compruebo que cada símbolo es legible y coincide con la tabla de equivalencias.

Conclusión / Ejemplo de respuesta final:
Tu mensaje cifrado podría verse así (ejemplo ficticio):
[Imagen: fila de 18 símbolos en forma de cuñas]

Sugerencias para el intercambio:

• Entrega copias limpias del mensaje cifrado para que puedan subrayar o anotar.
• Si trabajas en línea, envía una imagen del mensaje y otro archivo con la tabla de equivalencias.
• Observa sin intervenir; anota los errores frecuentes para ajustar tu cifrado.

Análisis de la consigna: Debes compartir tu mensaje cifrado y la tabla de equivalencias para que otros puedan descifrarlo.

Procedimiento sugerido:

1. Presentación: Muestra únicamente el mensaje cifrado a tus compañeros.
2. Primer intento: Permite que intenten descifrarlo sin ayuda. Observa qué estrategias usan.
3. Pista gradual: Entrega tu tabla de equivalencias o parte de ella tras unos minutos. Comprueba si identifican patrones.
4. Discusión: Pregunta qué les resultó fácil o difícil y toma nota para mejorar tu sistema.
5. Reflexión individual: Escribe un breve párrafo sobre la eficacia de tu código y las mejoras posibles.

Conclusión / Posible resultado: Tus compañeros deberían ser capaces de traducir la frase original y confirmar que coincide con tu intención.

Guía para reflexionar:

• Piensa en contenidos (datos nuevos) y en habilidades (lo que ahora sabes hacer).
• Haz una lista rápida y luego elige los dos puntos más relevantes.

Análisis de la pregunta: Requiere una reflexión personal sobre los conocimientos adquiridos durante la actividad.

Ejemplo de respuesta desarrollada:
He aprendido los principios básicos de la escritura cuneiforme y cómo se empleaban signos simples para representar sonidos y palabras. Además, comprendí el concepto de código como un sistema de sustitución que permite ocultar información.

Pistas:

• Enumera las fuentes (libros, videos, compañeros) y las actividades (investigar, dibujar, compartir) que utilizaste.
• Identifica si preferiste leer, observar imágenes o practicar directamente.

Análisis de la pregunta: Invita a describir los métodos y estrategias usados para adquirir el nuevo conocimiento.

Ejemplo de respuesta desarrollada:
Aprendí a través de la investigación en línea sobre la escritura cuneiforme, la observación de imágenes de tablillas y la aplicación práctica al diseñar mi propio sistema de signos. El intercambio con mis compañeros me permitió contrastar ideas y corregir errores.

Guía para responder:

• Piensa en ventajas concretas (ej.: mejora de habilidades artísticas, lógicas).
• Menciona cómo podría ayudarte en asignaturas como Historia, Lengua o Informática.

Análisis de la pregunta: Busca que relaciones el aprendizaje con su utilidad inmediata o futura.

Ejemplo de respuesta desarrollada:
Este aprendizaje me ha servido para comprender cómo surgieron los primeros sistemas de escritura y la importancia de los códigos en la comunicación. También fortaleció mi creatividad y mi capacidad de resolver problemas criptográficos.

Pistas para proyectar:

• Enumera contextos: escolar, recreativo, digital, artístico.
• Pregúntate: “¿Dónde necesito transmitir información de forma secreta o creativa?”.

Análisis de la pregunta: Te pide proyectar el uso del conocimiento a situaciones nuevas.

Ejemplo de respuesta desarrollada:
Puedo aplicar este tipo de codificación en juegos de escape, actividades lúdicas de aula, retos de campamentos, o para crear mensajes privados con amigos. También puede servir como introducción a la criptografía moderna.