Página 123 - Libro de Química de Tercero de Bachillerato

Compuestos oxigenados y grupos funcionales

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Resolución Página 123 - Libro de Química de Tercero de Bachillerato

Investigo la cantidad de materia orgánica que desecho a la basura diariamente. A continuación, represento los datos obtenidos con sus porcentajes, en la tabla y gráfico, y formulo mis conclusiones sobre esta actividad.
Datos para la resolución

Pistas para resolverlo tú mismo:

  • Durante varios días, pesa o estima la masa de cada tipo de desecho orgánico que generas.
  • Suma todas las masas para hallar la masa total.
  • Para cada tipo usa la fórmula:
    $$\text{porcentaje} = \frac{\text{masa de un tipo}}{\text{masa total}} \times 100\ \%$$
  • Llena la tabla con nombre del desecho, masa y porcentaje.
  • Escoge un tipo de gráfico (barras o pastel) y representa visualmente los porcentajes.
  • En las conclusiones comenta: ¿qué desecho es mayor?, ¿por qué?, ¿cómo podrías reducirlo o reutilizarlo (compostaje, alimentación de animales, etc.)?
Explicación

Análisis:
La actividad pide que registres tus propios desechos orgánicos diarios, los expreses en porcentajes, los organices en una tabla, los representes en un gráfico y redactes conclusiones. Como depende de tu realidad y de mediciones que debes hacer en casa, no es posible dar valores numéricos exactos, pero sí el procedimiento y un ejemplo orientativo.

Procedimiento sugerido:

  1. Registrar los datos durante varios días (por ejemplo, 5 días). Anota tipos de desechos orgánicos: restos de comida, cáscaras de frutas, verduras, residuos de café o té, etc., y su masa aproximada en gramos.
  2. Calcular el total de materia orgánica generada sumando todos los tipos.
  3. Obtener el porcentaje de cada tipo de desecho respecto al total usando:
    $$\text{porcentaje} = \frac{\text{masa de un tipo}}{\text{masa total}} \times 100\ \%$$
  4. Completar la tabla con columnas como: "Tipo de desecho", "Masa (g)", "Porcentaje (%)".
  5. Elaborar el gráfico (de barras o de pastel) usando los porcentajes en el eje vertical (si es de barras) y los tipos de desechos en el eje horizontal.
  6. Redactar conclusiones sobre qué tipo de desecho produces más, posibles causas y cómo podrías reducir o reutilizar esa materia orgánica (por ejemplo, haciendo compost).

Ejemplo orientativo (no tus datos reales):

  • Restos de comida: 300 g → 40 %
  • Cáscaras de frutas: 250 g → 33 %
  • Verduras: 150 g → 20 %
  • Otros (café, té, etc.): 50 g → 7 %

Con esos porcentajes, dibujarías un gráfico de barras o circular y, en las conclusiones, podrías señalar que la mayor parte de tu basura orgánica son restos de comida, por lo que es importante servir porciones adecuadas y aprovechar sobras, además de considerar el compostaje.

Conclusión final:
La resolución de este ejercicio consiste en que tú mismo midas tus residuos orgánicos, calcules los porcentajes, organices los datos y reflexiones sobre hábitos de consumo y reciclaje de la materia orgánica.

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10. Investigo la cantidad de materia orgánica que desecho a la basura diariamente. A continuación, represento los datos obtenidos con sus porcentajes, en la tabla y gráfico, y formulo mis conclusiones sobre esta actividad:

Tabla

[Tabla: espacio para registrar categorías de desechos y sus porcentajes]

Gráfico

[Gráfico: espacio en blanco para representar los datos de la tabla]

Conclusiones

[Líneas para redactar conclusiones de la actividad]