Página 165 - Libro de Química de Tercero de Bachillerato
Contaminantes químicos ácidos y básicos
Resolución Página 165 - Libro de Química de Tercero de Bachillerato
Pista: Piensa en gases que producen lluvia ácida y en sustancias que, al disolverse en agua, bajan el pH.
Revisa fuentes industriales, gases de autos y procesos de combustión. Luego, para cada contaminante, describe cómo cambia el pH del entorno y qué daños causa.
1. Análisis
Se pide buscar ejemplos de contaminantes ácidos y explicar cómo afectan a los seres vivos.
2. Desarrollo
- Dióxido de azufre (SO$$_2$$)
- Origen: quema de combustibles fósiles (carbón, diésel, fuel oil).
- Consecuencias: forma lluvia ácida; daña hojas de plantas, acidifica suelos y aguas, afecta branquias de peces y causa irritación respiratoria en humanos. - Óxidos de nitrógeno (NO$$_x$$, como NO$$_2$$)
- Origen: gases de escape de vehículos y centrales térmicas.
- Consecuencias: contribuyen a la lluvia ácida y al smog fotoquímico; irritan ojos y vías respiratorias; dañan tejidos vegetales y reducen el crecimiento de cultivos. - Dióxido de carbono en exceso (CO$$_2$$)
- Origen: combustión masiva de combustibles fósiles y deforestación.
- Consecuencias: disuelto en agua forma ácido carbónico, favoreciendo la acidificación de los océanos, lo que afecta conchas y esqueletos de organismos marinos (corales, moluscos); además contribuye al cambio climático que altera hábitats y ciclos biológicos. - Ácido clorhídrico gaseoso (HCl) y otros gases ácidos industriales
- Origen: procesos industriales, incineración de residuos, producción de plásticos y metales.
- Consecuencias: irritación severa de mucosas en humanos y animales, corrosión de estructuras, daño a hojas y cortezas de árboles.
3. Conclusión
Los contaminantes ácidos alteran el pH del aire, agua y suelo, generando lluvia ácida y acidificación de ecosistemas, lo que perjudica la salud de plantas, animales y humanos.
Pista: Busca sustancias usadas como bases fuertes o productos de limpieza. Pregúntate: ¿qué pasa si llegan en grandes cantidades al agua o al suelo? Relaciona el aumento del pH con daños en piel, branquias, raíces y microorganismos.
1. Análisis
Se requiere identificar contaminantes de carácter básico (alcalino) y explicar sus efectos sobre los seres vivos.
2. Desarrollo
- Amoniaco (NH$$_3$$) gaseoso o disuelto
- Origen: fertilizantes nitrogenados, descomposición de materia orgánica, aguas residuales, actividades ganaderas.
- Consecuencias: irrita ojos y vías respiratorias; en agua eleva el pH y resulta tóxico para peces e invertebrados acuáticos; puede quemar raíces de plantas. - Hidróxido de sodio (NaOH) en efluentes industriales
- Origen: industrias de detergentes, papel, textiles y limpieza.
- Consecuencias: produce aguas fuertemente básicas que causan quemaduras químicas en piel y mucosas de organismos; destruye tejidos de plantas acuáticas y altera la fauna de ríos y lagos. - Detergentes y limpiadores alcalinos
- Origen: uso doméstico e industrial de detergentes para ropa, lavavajillas y desengrasantes fuertes.
- Consecuencias: aumentan el pH y la cantidad de surfactantes en el agua, dañando membranas celulares de peces y otros organismos; pueden generar espuma que reduce el oxígeno disuelto. - Polvo de cemento y cal (CaO, Ca(OH)$$_2$$)
- Origen: fabricación de cemento, construcción y encalado de suelos.
- Consecuencias: el polvo alcalino irrita ojos, piel y sistema respiratorio; en el suelo y cuerpos de agua puede elevar excesivamente el pH, afectando microorganismos, lombrices y raíces de plantas.
3. Conclusión
Los contaminantes básicos aumentan el pH del medio, provocando quemaduras químicas y daños en tejidos de organismos, además de alterar el equilibrio ecológico de suelos y aguas.
Contenido Página 165 - Libro de Química de Tercero de Bachillerato
ACTIVIDADES
- Indago y elaboro un listado de contaminantes químicos ácidos y básicos e indico las consecuencias para los seres vivos.
CONTAMINANTES ÁCIDOS
[Diagrama: organizador con cuatro recuadros numerados 1, 2, 3 y 4 alrededor de un círculo central con el texto “CONTAMINANTES ÁCIDOS”.]
CONTAMINANTES BÁSICOS
[Diagrama: organizador con cuatro recuadros numerados 1, 2, 3 y 4 alrededor de un círculo central con el texto “CONTAMINANTES BÁSICOS”.]