Página 32 - Libro de Química de Tercero de Bachillerato

Modelos atómicos

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Utilizo varias fuentes de información para reconocer la estructura de los modelos atómicos de Demócrito, Dalton, Thomson, Lewis, Rutherford, Bohr, Sommerfeld, Heisenberg, Schödinger, identifico la evolución de estos modelos, los aportes que hacen cada uno a la comprensión del modelo atómico y elaboro una línea de tiempo o un esquema similar que exponga esta evolución.
Datos para la resolución

Para tu línea de tiempo: incluye fecha, experimento/clave y limitación del modelo anterior. Resalta el salto de órbitas (Bohr/Sommerfeld) a orbitales (Schrödinger) y el papel del principio de incertidumbre de Heisenberg. Puedes cerrar con una síntesis del modelo cuántico actual.

Explicación

Análisis: Se pide describir la evolución de los modelos atómicos y sintetizarla en una línea de tiempo con los aportes clave.

  1. Evolución y aportes
    • Demócrito (ca. 450 a. C.): propone el átomo como partícula indivisible. Base filosófica.
    • Dalton (1803–1808): teoría atómica moderna. Los átomos de un elemento son iguales en masa y se combinan en proporciones definidas para formar compuestos.
    • Thomson (1897–1904): descubre el electrón. Modelo “pudín de pasas”: esfera positiva con electrones incrustados.
    • Rutherford (1911): experimento de la lámina de oro. El átomo tiene núcleo pequeño y denso (carga +); el resto es espacio vacío con electrones alrededor.
    • Bohr (1913): órbitas cuantizadas. Niveles de energía; explica el espectro del hidrógeno.
    • Sommerfeld (1916): órbitas elípticas y subniveles (n y l). Ajustes relativistas para metales pesados.
    • Lewis (1916): regla del octeto y estructuras de Lewis para explicar el enlace covalente mediante pares de electrones.
    • Heisenberg (1925–1927): mecánica matricial y principio de incertidumbre (no se pueden conocer simultáneamente posición y momento con precisión ilimitada).
    • Schrödinger (1926): ecuación de onda. Los electrones se describen por orbitales (funciones de probabilidad), nace el modelo mecánico-cuántico.
  2. Esquema/Línea de tiempo sugerida: [Diagrama: línea de tiempo de izquierda a derecha: Demócrito → Dalton → Thomson → Rutherford → Bohr → Sommerfeld → Lewis → Heisenberg → Schrödinger], anotando para cada uno el concepto clave indicado.

Conclusión: El átomo pasó de ser una esfera indivisible a un sistema con núcleo y electrones descritos por la mecánica cuántica en orbitales, fundamento del modelo actual.

Califica esta explicación:
Completo la tabla con la información sobre los aportes de Broglie, Schödinger, Heisenberg que sustentan el modelo atómico actual.
Datos para la resolución

Para completar tu tabla, resume en 1–2 líneas por científico y añade una palabra clave: de Broglie “dualidad”, Schrödinger “orbitales/ecuación de onda”, Heisenberg “incertidumbre”. Incluye las fórmulas: $$\lambda=\frac{h}{p}$$, $$\hat{H}\psi=E\psi$$, $$\Delta x\Delta p\ge \hbar/2$$.

Explicación

Análisis: Se piden los aportes de tres científicos que cimentan el modelo cuántico del átomo.

  1. Aportes de Louis de Broglie
    • Propone la dualidad onda-partícula: toda partícula material posee longitud de onda asociada.
    • Relación de de Broglie: $$\lambda=\frac{h}{p}=\frac{h}{mv}$$. Esto explica por qué los electrones pueden presentar difracción e interferencia.
  2. Aportes de Erwin Schrödinger
    • Formula la ecuación de onda que describe el estado del electrón: $$\hat{H}\,\psi=E\,\psi$$.
    • Introduce el concepto de orbital atómico (región de alta probabilidad de hallar al electrón) y los números cuánticos n, l, ml asociados.
  3. Aportes de Werner Heisenberg
    • Desarrolla la mecánica matricial y establece el principio de incertidumbre: $$\Delta x\,\Delta p\ge \frac{\hbar}{2}$$, donde $$\hbar=\frac{h}{2\pi}$$.
    • Implica que no existen órbitas definidas; la descripción correcta es probabilística.

Conclusión: De Broglie justifica el comportamiento ondulatorio del electrón; Schrödinger provee el modelo matemático de los orbitales; Heisenberg fija los límites de medición y consolida la visión cuántica.

Califica esta explicación:
Analizamos el siguiente enunciado y compartimos nuestro criterio: El conocimiento de la naturaleza de los electrones es la base del funcionamiento de muchos artefactos eléctricos que hoy usamos.
Datos para la resolución

Relaciona una propiedad del electrón con una aplicación: movilidad → corriente en cables; niveles de energía → emisión luminosa en LED; dualidad/efecto túnel → dispositivos nanoelectrónicos. Expón 2–3 ejemplos cotidianos con justificación breve.

Explicación

Análisis: Se solicita argumentar por qué entender a los electrones permite crear y usar dispositivos eléctricos y electrónicos.

  1. Fundamentos
    • La carga y movilidad de los electrones explican la corriente eléctrica: $$I=q\,n\,A\,v_d$$.
    • En metales, los electrones libres conducen; en semiconductores, controlar electrones y huecos (dopaje) permite fabricar diodos y transistores.
    • Fenómenos como el efecto fotoeléctrico, la emisión termoiónica y la túnel se usan en paneles solares, LED, láseres y microscopios electrónicos.
  2. Aplicaciones
    • Electrónica digital: microchips basados en transistores controlan el flujo electrónico (computadores y celulares).
    • Iluminación: LED y láseres dependen de transiciones electrónicas entre niveles de energía.
    • Energía: baterías y celdas electroquímicas mueven electrones en reacciones redox; cargadores y fuentes convierten energía controlando corriente y voltaje.

Conclusión: Conocer las propiedades y el comportamiento cuántico de los electrones posibilita diseñar y optimizar la mayoría de tecnologías eléctricas y electrónicas modernas.

Califica esta explicación:

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Reto

  1. Ingreso al siguiente enlace https://h9.cl/ivyg y con ayuda del simulador construyo un átomo, tomo en consideración el número de protones, neutrones y electrones. Una vez construido el átomo analizo su estructura. (En este mismo enlace encontrarás otras actividades interactivas con las que puedes fortalecer tus aprendizajes sobre el átomo).

  2. Utilizo varias fuentes de información para reconocer la estructura de los modelos atómicos de Demócrito, Dalton, Thomson, Lewis, Rutherford, Bohr, Sommerfeld, Heisenberg, Schödinger, identifico la evolución de estos modelos, los aportes que hacen cada uno a la comprensión del modelo atómico y elaboro una línea de tiempo o un esquema similar que exponga esta evolución. (Para esta actividad puedes emplear herramientas gratuitas de diseño gráfico o a su vez puedes realizarlo de manera física utilizando recursos del entorno).

Actividad para trabajo en grupo

3. Me reúno en equipos de trabajo y realizamos las siguientes actividades:

  1. a. Completo la tabla con la información sobre los aportes de Broglie, Schödinger, Heisenberg que sustentan el modelo atómico actual.

    Aportes de BroglieAportes de SchödingerAportes de Heisenberg
  2. b. Analizamos el siguiente enunciado y compartimos nuestro criterio: El conocimiento de la naturaleza de los electrones es la base del funcionamiento de muchos artefactos eléctricos que hoy usamos .

    ...

Metacognición

  • ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?
  • ¿Para qué me ha servido?
  • ¿Cómo lo he aprendido?
  • ¿Qué he aprendido?

Respondo estas preguntas de manera individual y luego las comparto en una plenaria para establecer un diálogo acerca del aprendizaje desarrollado en la sección.