Página 132 - Libro de Estudios Sociales de Décimo Grado

Sectores económicos en Ecuador

Cargando Página 132 - Libro de Estudios Sociales...

Página 132

Resolución Página 132 - Libro de Estudios Sociales de Décimo Grado

Pregunta Página 132

1.- Investiga sobre los sectores económicos: Investiga sobre los principales sectores económicos en Ecuador: primario (agricultura, ganadería), secundario (industria) y terciario (servicios).

Datos para la resolución:

Para investigar, consulta fuentes oficiales como el Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) o reportes del Banco Central del Ecuador. Organiza la información en una tabla con columnas: Sector, Definición, Actividades, Ejemplos.

Explicación

Análisis del problema:
Se pide describir cada uno de los tres sectores económicos de Ecuador, sus características y ejemplos representativos.
Resolución paso a paso:

Sector primario: Definirlo como extracción de recursos. Describir actividades clave (agricultura: banano, cacao; ganadería: carne, leche). Señalar datos de producción.
Sector secundario: Definirlo como transformación de materias primas. Ejemplos en Ecuador: industria alimentaria, textil, petroquímica.
Sector terciario: Servicios. Mencionar turismo, transporte, banca, comercio.

Conclusión: El sector primario se basa en agricultura y ganadería; el secundario, en industrias de transformación; y el terciario, en servicios como turismo y finanzas.

Pregunta Página 132

2.- Identifica ejemplos específicos de empresas o actividades en cada sector.

Datos para la resolución:

Busca en internet listados de empresas ecuatorianas, revisa páginas corporativas y artículos de prensa; además, clasifica cada empresa según la actividad principal que realiza.

Explicación

Análisis del problema:
Se requiere listar casos reales de empresas o actividades ecuatorianas agrupadas por sector.
Resolución paso a paso:

Sector primario: Empresa «BanEcuador» (exportación de banano), ganadería en la provincia de Manabí.
Sector secundario: Fábrica de cereales Nestlé Ecuador, Refinería Esmeraldas.
Sector terciario: Agencia de viajes «TourAndes», Banco Pichincha (servicios financieros), Metro de Quito (transporte).

Conclusión: Se presentan tres ejemplos concretos, uno por sector, que ilustran actividades económicas en Ecuador.

Pregunta Página 132

3.- Rol del Estado y efectos en la sociedad: Investiga cómo el Estado interviene en la economía ecuatoriana. ¿Hay políticas específicas, regulaciones o programas?

Datos para la resolución:

Consulta la página del Ministerio de Economía y Finanzas y del Servicio Nacional de Contratación Pública para identificar leyes y programas. Organiza la información en un cuadro: Instrumento estatal – Sector – Efecto.

Explicación

Análisis del problema:
Debes identificar mecanismos de intervención estatal y nombrar políticas, regulaciones o programas vigentes.
Resolución paso a paso:

Revisa leyes y decretos: por ejemplo, aranceles para importaciones, subsidios a la energía.
Programa «Fomento Productivo»: apoyo a PYMES con créditos blandos.
Regulación ambiental en minería y agricultura: normas de uso de agroquímicos.
Política de salario básico unificado y su impacto en el mercado laboral.

Conclusión: El Estado utiliza regulaciones, subsidios y programas de financiamiento para influir en distintos sectores, buscando equidad y sostenibilidad.

Pregunta Página 132

4.- Reflexiona sobre cómo estas intervenciones afectan a la sociedad en términos de empleo, acceso a servicios y calidad de vida.

Datos para la resolución:

Piensa en casos reales que conozcas: por ejemplo, cómo un subsidio al combustible impacta en el transporte público y en los bolsillos de los ciudadanos. Relaciona datos estadísticos con tu reflexión.

Explicación

Análisis del problema:
Se solicita un juicio crítico sobre los efectos sociales de las políticas estatales.
Resolución paso a paso:

Empleo: Evaluar si la creación de incentivos atrajo inversiones y generó plazas de trabajo.
Acceso a servicios: Valorar si las subvenciones redujeron costos de energía o transporte.
Calidad de vida: Analizar indicadores sociales como educación y salud vinculados al gasto público.

Conclusión: Las intervenciones estatales pueden mejorar el empleo y el acceso a servicios básicos, pero también generar dependencia o ineficiencias si no están bien diseñadas.

Pregunta Página 132

5.- Crea un “Mapa Económico” visual o un “Informe de Aventura Económica” que represente los sectores económicos en Ecuador y destaque la intervención estatal y sus efectos. Puedes utilizar gráficos, ilustraciones o incluso una narrativa creativa para comunicar tus descubrimientos.

Datos para la resolución:

Usa colores distintos para cada sector y leyendas claras. Si eliges narrativa, crea personajes (por ejemplo, un agricultor, un obrero, un prestador de servicios) para contar la historia económica.

Explicación

Análisis del problema:
Se requiere diseñar un producto creativo que reúna la información investigada.
Resolución paso a paso:

Selecciona formato: mapa con símbolos o informe narrativo.
Organiza secciones: Sector primario, secundario, terciario y políticas estatales.
Incluye elementos visuales: íconos, gráficos de barras con porcentajes de participación económica.
Redacta texto breve: explicación de cada sector y efectos de la intervención estatal.

Conclusión: El resultado será un documento gráfico o narrativo que integre datos, ilustraciones y análisis sobre la economía y acciones del Estado.

Pregunta Página 132

1.- División de roles: Conformen grupos de 4 o 5 estudiantes y seleccionen uno de los tres sectores económicos (primario, secundario, terciario).

Datos para la resolución:

Definan responsabilidades desde el inicio para evitar solapamientos. Anoten los nombres y tareas de cada miembro en un cuadro sencillo.

Explicación

Análisis del problema:
Se debe organizar el equipo y asignar roles para investigar un sector.
Resolución paso a paso:

Formar grupos de 4–5 miembros.
Elegir sector a cubrir.
Asignar roles: coordinador, investigador, diseñador, presentador.

Conclusión: Cada grupo queda listo para investigar su sector asignado con una estructura de trabajo clara.

Pregunta Página 132

2.- Investigación y representación: Cada grupo investigará y representará su sector económico asignado en una hoja de papel. Pueden incluir ejemplos de actividades económicas específicas y su importancia.

Datos para la resolución:

Utilicen colores y leyendas, agreguen flechas para relacionar conceptos y asegúrense de que cada miembro entienda la representación.

Explicación

Análisis del problema:
El grupo debe recopilar datos y representarlos gráficamente o visualmente.
Resolución paso a paso:

Recolectar información clave: actividades, empresas y cifras.
Elegir formato de representación: diagrama, dibujo, tabla.
Organizar los elementos de forma clara y legible.

Conclusión: La hoja debe mostrar de manera visual las principales características e importancia del sector seleccionado.

Pregunta Página 132

3.- Intervención estatal: Luego, cada grupo identificará cómo el Estado interviene en su sector económico (regulaciones, incentivos, políticas) y cómo esto afecta a la sociedad.

Datos para la resolución:

Visiten sitios oficiales gubernamentales o consulten noticias recientes para identificar programas y regulaciones actuales.

Explicación

Análisis del problema:
Determinar instrumentos estatales aplicados al sector y sus efectos sociales.
Resolución paso a paso:

Listar regulaciones vigentes (leyes, normas).
Localizar incentivos o subsidios específicos.
Describir brevemente el impacto en empleo, precios y calidad de vida.

Conclusión: Se obtiene un panorama de la influencia estatal en el sector asignado y sus consecuencias sociales.

Pregunta Página 132

4.- Presentación creativa: Los grupos presentarán sus representaciones al resto de la clase utilizando una breve dramatización, una descripción oral o un póster visual.

Datos para la resolución:

Usen vestuario sencillo para una dramatización o diapositivas limpias con poco texto. Ensayen al menos una vez antes de la exposición.

Explicación

Análisis del problema:
Se debe elegir un formato atractivo para exponer el trabajo.
Resolución paso a paso:

Decidir el medio: dramatización de roles, exposición oral con apoyo gráfico o cartel.
Ensayar la presentación para ajustarse al tiempo disponible.
Preparar materiales: guion, imágenes, láminas o accesorios.

Conclusión: La presentación debe ser clara, dinámica y reflejar los hallazgos del grupo.

Pregunta Página 132

Respondo estas preguntas de manera individual y luego las comparto en una plenaria para establecer un diálogo acerca del aprendizaje desarrollado en la sección.

Datos para la resolución:

Escribe de forma sincera y específica, relacionando tus experiencias durante la actividad y piensa en ejemplos concretos de tu proceso de aprendizaje.

Explicación

Análisis del problema:
Consiste en reflexionar sobre el propio aprendizaje respondiendo cuatro preguntas.
Resolución paso a paso:

¿Qué he aprendido? He comprendido la clasificación de sectores y el papel del Estado.
¿Cómo lo he aprendido? A través de investigación, trabajo en equipo y discusión.
¿Para qué me ha servido? Para entender la economía nacional y su impacto social.
¿En qué otras ocasiones puedo usarlo? Para analizar noticias económicas y participar en proyectos comunitarios.

Conclusión: La reflexión ayuda a afianzar conocimientos y aplicarlos en distintos contextos.

Contenido Página 132 - Libro de Estudios Sociales de Décimo Grado

Desafío

En este desafío vamos a explorar y comprender el papel de los sectores económicos en Ecuador, así como la intervención del Estado y sus impactos en la sociedad.

Pasos:

Investiga sobre los sectores económicos: Investiga sobre los principales sectores económicos en Ecuador: primario (agricultura, ganadería), secundario (industria) y terciario (servicios).
Identifica ejemplos: Identifica ejemplos específicos de empresas o actividades en cada sector.
Rol del Estado y efectos en la sociedad: Investiga cómo el Estado interviene en la economía ecuatoriana. ¿Hay políticas específicas, regulaciones o programas?
Reflexiona: Reflexiona sobre cómo estas intervenciones afectan a la sociedad en términos de empleo, acceso a servicios y calidad de vida.
Crea: Crea un 'Mapa Económico' visual o un 'Informe de Aventura Económica' que represente los sectores económicos en Ecuador y destaque la intervención estatal y sus efectos. Puedes utilizar gráficos, ilustraciones o incluso una narrativa creativa para comunicar tus descubrimientos.

Actividad para trabajo en grupo

Materiales: Hojas de papel. Lápices de colores o marcadores.

Pasos:

División de roles: Conformen grupos de 4 o 5 estudiantes y seleccionen uno de los tres sectores económicos (primario, secundario, terciario).
Investigación y representación: Cada grupo investigará y representará su sector económico asignado en una hoja de papel. Pueden incluir ejemplos de actividades económicas específicas y su importancia.
Intervención estatal: Luego, cada grupo identificará cómo el Estado interviene en su sector económico (regulaciones, incentivos, políticas) y cómo esto afecta a la sociedad.
Presentación creativa: Los grupos presentarán sus representaciones al resto de la clase utilizando una breve dramatización, una descripción oral o un póster visual.

Después de todas las presentaciones, se llevará a cabo una discusión grupal sobre cómo las intervenciones estatales en diferentes sectores afectan la economía y la sociedad en general.

Metacognición

[Ilustración: escalera de metacognición con pasos numerados y preguntas: 1. ¿Qué he aprendido? 2. ¿Cómo lo he aprendido? 3. ¿Para qué me ha servido? 4. ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?]

Respondo estas preguntas de manera individual y luego las comparto en una plenaria para establecer un diálogo acerca del aprendizaje desarrollado en la sección.