Página 133 - Libro de Estudios Sociales de Décimo Grado
Nuevas propuestas de organización social y estatal
Resolución Página 133 - Libro de Estudios Sociales de Décimo Grado
Datos para la resolución:
Piensa en ejemplos de tu vida diaria: ¿cómo te sientes cuando trabajas sin descanso? ¿Qué pasa si sólo dedicas tiempo al ocio? Recuerda que la sostenibilidad de una sociedad implica cubrir necesidades básicas y fomentar el bienestar emocional.
Explicación
Análisis del problema: Se debe reflexionar sobre la prioridad que damos a las actividades económicas frente al ocio y cómo ambas influyen en nuestro bienestar.
Resolución paso a paso:
- Definir ambos conceptos:
- Trabajo y producción: Generan bienes, servicios e ingresos.
- Espacios de entretenimiento: Ofrecen relajación, creatividad y cohesión social.
- Evaluar su aporte al desarrollo humano:
- El trabajo asegura recursos básicos (alimentación, vivienda, salud).
- El ocio promueve salud mental, relaciones sociales y creatividad.
- Plantear un balance:
- Un país equilibrado combina actividad productiva con políticas culturales y recreativas.
- La calidad de vida mejora cuando ambos aspectos se complementan.
Conclusión: No es que uno sea absolutamene más importante; el trabajo y la riqueza son esenciales para cubrir necesidades, pero sin espacios de entretenimiento la calidad de vida y el desarrollo humano se ven afectados.
Datos para la resolución:
Consulta el concepto de Índice de Desarrollo Humano (IDH) y sus componentes: salud, educación e ingresos. Imagina medidas concretas (por ejemplo: jornadas escolares más largas, acceso gratuito a la atención médica).
Explicación
Análisis del problema: Se trata de describir las características de un país que optimiza el nivel de vida de sus habitantes.
Resolución paso a paso:
- Identificar indicadores de Desarrollo Humano:
- Educación de calidad.
- Atención sanitaria universal.
- Equidad de género y oportunidades.
- Acceso a vivienda digna y empleo decente.
- Protección del medio ambiente.
- Describir políticas y valores:
- Gobernanza democrática y participación ciudadana.
- Inversión en ciencia, cultura y tecnología.
- Respeto a los derechos humanos.
Conclusión: Un país con alto desarrollo humano garantiza educación, salud, equidad y participación, equilibrando crecimiento económico con cuidado social y ambiental.
Datos para la resolución:
Piensa en actividades que te hagan perder la noción del tiempo y te resulten gratificantes. Define:
¿Qué haces exactamente?
¿Cuándo y con qué frecuencia?
¿Cómo te hace sentir?
Explicación
Análisis del problema: Se trata de identificar una actividad personal de ocio y argumentar sus beneficios.
Resolución paso a paso:
- Seleccionar el pasatiempo (por ejemplo: lectura, deporte, pintura, música).
- Describir en qué consiste y con qué frecuencia lo realizas.
- Explicar los beneficios:
- Desarrollo de habilidades (creatividad, disciplina).
- Relajación y reducción de estrés.
- Socialización o crecimiento personal.
Conclusión: Mi pasatiempo favorito es la lectura porque me transporta a otros mundos, enriquece mi vocabulario y me ayuda a relajarme después de las clases.
Contenido Página 133 - Libro de Estudios Sociales de Décimo Grado
Tema 4: Nuevas propuestas de organización social y estatal
[Ilustración: grupo de personas leyendo]
Piensa sobre las siguientes interrogantes:
- ¿Son más importantes el trabajo, la producción y la generación de riqueza que los espacios de entretenimiento?
- ¿Cómo imaginas que debería ser un país con un alto desarrollo humano?
- ¿Cuál es tu pasatiempo favorito y por qué te gusta?