Página 132 - Libro de Lengua y Literatura 1 de Décimo Grado

1. Vuelve a leer con calma el recuadro azul y subraya los conceptos registro y jerga.

2. Piensa en al menos tres situaciones de tu vida diaria (clase, chat con amigos, conversación con tu familia) y anota palabras o expresiones que cambian según el contexto.

3. Pregúntate: ¿qué factores (edad, confianza, tema) hacen que elijas un tipo de lenguaje u otro?

4. Estructura tu reflexión en tres partes: introducción (qué son las variaciones), desarrollo (ejemplos personales) y conclusión (por qué es importante adaptarse).

Análisis de la consigna: Se solicita leer el cuadro sobre Registros del español y jergas juveniles y elaborar una reflexión personal acerca de las variaciones intra-lingüísticas que existen dentro de una misma comunidad de hablantes.

Resolución paso a paso:

1. Identifico los conceptos clave del texto: registro formal, registro familiar, jerga juvenil, factores que influyen (edad, género, clase socioeconómica, momento y situación comunicativa).
2. Relaciono esos conceptos con ejemplos de mi entorno para mostrar cómo la misma lengua (español) cambia según la persona, el contexto y la intención.
3. Redacto la reflexión, articulando ideas acerca de la riqueza lingüística y la necesidad de adecuar nuestro lenguaje al interlocutor y a la situación.

Conclusión/Respuesta final:

Dentro de una misma comunidad hispanohablante coexisten múltiples registros y jergas que responden a factores sociales y situacionales. Así, no hablamos igual con nuestras amistades que con una figura de autoridad; tampoco utilizamos las mismas palabras en un examen que en redes sociales. Reconocer estas variaciones nos permite comunicarnos de manera eficaz y respetuosa, demostrando que la lengua es un sistema dinámico que se adapta a las necesidades de sus usuarios.

Observa el contexto en el que usas cada palabra. Por ejemplo, ¿qué dices cuando tu amigo te pide que lo "acolitess"? Piensa en situaciones reales y asocia cada término con la acción o la persona.

Revisa también el significado literal de las palabras en español estándar; a veces la jerga toma un sentido figurado: por ejemplo, "chupar" literalmente es «absorber un líquido», pero en jerga juvenil se refiere a beber alcohol.

Análisis de la consigna: Debemos emparejar cada término de jerga juvenil con el significado que le corresponde.

Resolución paso a paso:

1. acolitar → significa «acompañar, ayudar» → 2
2. bacán → significa «entretenido, chévere» → 5
3. biela → significa «cerveza» → 9
4. caleta → significa «casa» → 8
5. choro → significa «ladrón» → 4
6. chupar → significa «tomar bebidas alcohólicas» → 7
7. man → significa «persona» → 1
8. pana → significa «amigo/a» → 3
9. pelado/a → significa «enamorado/a» → 6

Conclusión/Respuesta final:

La correspondencia correcta es:
a-2, b-5, c-9, d-8, e-4, f-7, g-1, h-3, i-6.