Página 232 - Libro de Lengua y Literatura 1 de Décimo Grado

Para resolver, identifica primero el infinitivo de cada verbo resaltado y observa la vocal que sigue a la raíz en la forma dada. Fíjate en cómo se conserva el sonido fuerte /x/ cuando reemplazas “g” por “j” antes de a y o. Ejemplo similar: yo protejo (infinitivo proteger).

Análisis del problema: Se pide identificar cuál es la característica que comparten los verbos resaltados y notar cómo cambia su grafía al conjugarse.

Resolución paso a paso:

1. Lista de los verbos destacados: recogen, recoja, escogimos, escojo, dirijas, dirigieron, corriges, corrijo.
2. Observa que todos proceden de infinitivos terminados en “-ger” o “-gir” (recoger, escoger, dirigir, corregir).
3. Fíjate en las formas en las que, en lugar de mantenerse la letra “g” antes de “a” u “o”, aparece una “j” (escojo en vez de *escogo*, corrijo en vez de *corrigo*, recoja, etc.).

Conclusión: En las conjugaciones de estos verbos terminados en “-ger” o “-gir”, cuando la terminación va seguida de las vocales “a” u “o”, la letra “g” cambia a “j”.

Para deducir la regla, agrupa los ejemplos por terminación y fíjate en la vocal que sigue: a u o. Observa el patrón de cambio g → j. Puedes usar esquemas como:

• inf. -ger/gir + a/o → g cambia a j
• Ejemplo: dirigir → tú diriges (g+e), pero dirijas (j+a)

Análisis del problema: Debemos formular la norma que explica el cambio de grafía visto en los ejemplos anteriores.

Resolución paso a paso:

1. Reconoce que los verbos terminan en “-ger” o “-gir”.
2. Observa que al conjugarse antes de las vocales “a” y “o” la letra “g” se reemplaza por “j” para conservar el sonido fuerte /x/.
3. Resume la norma de manera clara.

Conclusión / Regla: Cuando se conjugan los verbos que terminan en “-ger” o “-gir” y la terminación va seguida de “a” u “o”, se cambia la g por j para mantener el sonido /x/. Ejemplo: escojo (de escoger), corrijo (de corregir).

Recuerda:

• Elige verbos distintos de recoger, escoger, dirigir, corregir.
• Conjuga en presente de indicativo: solo la 1.° persona singular y las demás.
• Verifica que antes de “a” y “o” aparezca la “j” (p.ej., protejo, no *protego*).

Análisis del problema: Se trata de identificar nuevos verbos de las familias “-ger” y “-gir” y practicar su conjugación.

Resolución / Ejemplo de lista:

• Verbos en -ger:
  proteger, encoger, converger
• Verbos en -gir:
  elegir, exigir, fingir

Conjugaciones en presente de indicativo:

• proteger: protejo, proteges, protege, protegemos, protegéis, protegen
• encoger: encojo, encoges, encoge, encogemos, encogéis, encogen
• converger: converjo, converges, converge, convergemos, convergéis, convergen
• elegir: elijo, eliges, elige, elegimos, elegís, eligen
• exigir: exijo, exiges, exige, exigimos, exigís, exigen
• fingir: finjo, finges, finge, fingimos, fingís, fingen

Luego, cada pareja intercambia su lista para verificar la correcta aplicación de la regla g → j antes de “a” y “o”.

Consejos para redactar las oraciones:

• Identifica primero la forma verbal correcta (con “j” o con “g”).
• Crea un contexto claro donde se aprecie la acción del verbo.
• Revisa que la vocal siguiente sea a u o cuando uses “j”.

Análisis del problema: Hay que elaborar oraciones que muestren las dos grafías posibles según la vocal que sigue.

Resolución / Ejemplos de oraciones:

• proteger:
  • Con “j”: Yo protejo a los animales en peligro.
  • Con “g”: Los guardias me protegen de los atacantes.
• encoger:
  • Con “j”: Yo encojo mis hombros cuando tengo frío.
  • Con “g”: Ella encoge la camiseta en la secadora.
• converger:
  • Con “j”: Yo converjo mi opinión con la de mis compañeros.
  • Con “g”: Las dos calles convergen en esta plaza.
• elegir:
  • Con “j”: Yo elijo la opción más adecuada.
  • Con “g”: Ellos eligen representantes democráticamente.
• exigir:
  • Con “j”: Yo exijo respeto en mis clases.
  • Con “g”: Los ciudadanos exigen mejoras en los servicios.
• fingir:
  • Con “j”: Yo finjo no estar interesado en el asunto.
  • Con “g”: Ellos fingen preocupación, pero no hacen nada.

Finalmente, se presenta oralmente ante la clase cada par de oraciones para demostrar la aplicación de la regla ortográfica.