Página 76 - Libro de Lengua y Literatura 1 de Décimo Grado

Para una lectura atenta:

• Subraya las ideas que respondan a: ¿qué es un dialecto?, ¿cuáles son los dialectos afroecuatorianos?, ¿qué rasgos fonéticos y léxicos se mencionan?
• Elabora un pequeño glosario con las palabras nuevas que aparezcan en el texto.
• Realiza una lluvia de ideas sobre similitudes y diferencias con el español que hablas diariamente.

Análisis de la actividad: Se pide leer el recuadro titulado «DIALECTOS DE LAS COMUNIDADES AFROECUATORIANAS» con atención.
El producto de la lectura suele ser una comprensión global del texto; por ello, la respuesta consiste en demostrar que la lectura se realizó con atención.

Resumen del texto leído:

• El español que hablan las comunidades afroecuatorianas posee rasgos fonéticos, léxicos y gramaticales propios que lo diferencian de otros dialectos del país.
• Se distinguen, entre otros, el dialecto esmeraldeño (o afro costero) y el dialecto choteño (afrochoteño) del valle del Chota-Mira.
• En el dialecto afrochoteño se conservan rasgos como:
    • La /s/ en todas las posiciones.
    • Articulación de /r/ final suave.
    • Pronunciación de /z/ española antes de vocal final de palabra.
    • Ausencia casi total de /l/ en contacto con /s/.
• El vocabulario afrochoteño incorpora voces propias (p. ej. zapatear= hervir, beibones= bebedores).

Conclusión: Tras la lectura, se comprende qué es un dialecto, cuáles son los principales dialectos afroecuatorianos y algunas de sus características fonéticas y léxicas.

Recuerda que:

• «Lengua» es el sistema general (por ejemplo, el español).
• «Dialectos» son las variaciones regionales o sociales dentro de esa lengua.
• Ejemplo: el español quiteño, el argentino o el mexicano son dialectos del español.

Piensa en cómo hablan las personas de tu provincia comparado con otra zona del país: notarás cambios de pronunciación y palabras propias. Esos rasgos conforman un dialecto.

Análisis de la pregunta: Debes definir «dialecto» basándote en la lectura y en tus propias palabras.

Respuesta paso a paso:

1. Identifico las ideas clave del recuadro: un dialecto es una variante de una lengua.
2. Reconozco los elementos que lo distinguen: diferencias en vocabulario, acento (pronunciación), entonación y estructuras gramaticales.
3. Redacto con mis propias palabras.

Respuesta final: Un dialecto es una variedad de una lengua que comparten los hablantes de una región o grupo; se distingue de la lengua estándar porque presenta particularidades en el vocabulario, la pronunciación, la entonación y la gramática, aunque sigue siendo comprensible para los demás hablantes de la misma lengua.

Ubica en el primer párrafo del recuadro la frase que enumera las variantes afroecuatorianas. Subraya cada nombre, reléelo y compáralo con lo que conoces de la geografía del país (Esmeraldas – costa; Valle del Chota – sierra norte).

Análisis de la pregunta: Hay que extraer del texto los nombres de los dialectos.

Respuesta: Los dialectos afroecuatorianos mencionados son:
1. El dialecto esmeraldeño (también llamado afro costero).
2. El dialecto choteño (o afrochoteño) que se habla en el valle del Chota-Mira.

Estrategia de investigación:

• Consulta diccionarios de regionalismos ecuatorianos o glosarios afrochoteños disponibles en bibliotecas digitales.
• Pide ayuda a hablantes de la zona del valle del Chota o revisa entrevistas y videos donde se empleen estas palabras para deducir su significado por contexto.
• Organiza la información en una tabla de dos columnas (palabra – significado) y verifica que el sentido sea coherente.

Ejemplo de búsqueda: escribe «juacu juacu dialecto Chota significado» en un navegador; generalmente aparecerán listados de vocabulario local.

Análisis de la actividad: Se requiere relacionar cada palabra afrochoteña con su significado común.

1. juacu-juacu → trapo de cocina, mantel
2. estar ojón → estar asustado, aterrado
3. diastre → diablo, demonio
4. pampa → patio delantero de la casa
5. tuchada → preocupación
6. petaquita → pequeña canasta con tapa
7. huaico → raíz en forma de tabla
8. bajador → aplastada
9. guin a guin → de extremo a extremo
10. nanchillada → llena
11. bamba → principio

Conclusión: Se identificó el significado correcto de cada vocablo afrochoteño, completando la relación solicitada.