Página 161 - Libro de Lengua y Literatura 2 de Décimo Grado

Recuerda que:

• Una Noticia presenta información breve, clara y objetiva sobre un hecho actual.
• Un Reportaje ofrece un tratamiento más amplio, con contexto, testimonios y análisis.
• Revisa el propósito de tu investigación para elegir los formatos más adecuados.

Análisis del problema: Se pide seleccionar dos estructuras de textos periodísticos de una lista.

Resolución paso a paso:

1. Revisar cada opción y recordar sus características.
2. Decidir cuáles dos formatos son más adecuados según el trabajo de investigación.
3. Marcar con una X las casillas correspondientes.

Conclusión/Respuesta final: He marcado con una X las casillas de Noticia y Reportaje.

Para la noticia, usa la pirámide invertida: coloca lo esencial al principio.

Para el reportaje, incluye:

• Contexto y antecedentes.
• Testimonios o entrevistas.
• Análisis y diversas perspectivas.

Organiza tus ideas antes de escribir y revisa la coherencia y la objetividad en cada formato.

Análisis del problema: Se solicita redactar dos piezas periodísticas, una noticia y un reportaje, sobre el tema investigado.

Resolución paso a paso:

1. Noticia

Título: La tecnología revoluciona las aulas de la Universidad Central

Lead: En el último semestre, el campus implementó una plataforma digital que ha mejorado la interacción entre profesores y estudiantes.

Cuerpo de la noticia:

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. El sistema incorpora foros, evaluaciones en línea y recursos multimedia...

2. Reportaje

Título: Más allá del pizarrón: cómo el e-learning transforma la experiencia estudiantil

Introducción: La adopción de herramientas digitales en la educación universitaria ha cambiado la forma en que se imparte y se recibe el conocimiento.

Desarrollo:

• Contexto: Desde 2020, la universidad invirtió en plataformas interactivas.
• Testimonios: Estudiantes y docentes destacan mayor flexibilidad y acceso a recursos.
• Análisis: Especialistas señalan que el uso de datos permite personalizar el aprendizaje.

Conclusión: La tecnología, bien implementada, potencia la calidad educativa y prepara a los jóvenes para la era digital.

Conclusión/Respuesta final: Se presentan ambos formatos (noticia y reportaje) sobre el tema investigado.