Página 167 - Libro de Lengua y Literatura 2 de Décimo Grado

Para identificar los elementos, utiliza estas definiciones y ejemplos como guía:

• Oraciones compuestas coordinadas: unidas por conjunciones como y, pero, o.
• Oraciones compuestas subordinadas: una proposición depende de otra (porque, que).
• Oraciones compuestas yuxtapuestas: unidas sin nexo, solo con coma o punto y coma.
• Conectores de énfasis: sobre todo, principalmente.
• Conectores de ilustración: por ejemplo, tal como.
• Conectores de cambio de perspectiva: sin embargo, aunque.
• Conectores de condición: si, en caso de que.
• Conectores de conclusión: por lo tanto, en conclusión.
• Signos de puntuación: coma, punto, dos puntos, punto y coma, paréntesis.
• Modos verbales: indicativo, subjuntivo, imperativo.
• Tiempos verbales: presente, pasado, futuro, etc.
• Verboides: infinitivo, gerundio, participio.
• Voz activa y voz pasiva: cuando el sujeto realiza la acción o la recibe.
• Conjunciones propias e impropias: propias (y, pero), impropias (aunque, cuando).
• Frases nominales: grupo centrado en un sustantivo.
• Frases adjetivas: modifican al sustantivo.
• Frases adverbiales: modifican al verbo, adjetivo o adverbio.
• Frases preposicionales: introducidas por preposiciones.
• Frases verbales: construcciones con verbo principal y complementos.
• Signos de puntuación para diálogo: guion, comillas, dos puntos, interjecciones.
• Adverbios terminados en -mente: rápidamente, claramente.
• Palabras compuestas: paraguas, lavaplatos.

Análisis del ejercicio: Debes revisar tu propio texto y determinar si incorpora cada uno de los elementos gramaticales listados.

Pasos para completar la lista:

1. Lee cada categoría de elementos gramaticales.
2. Busca en tu texto ejemplos concretos de cada uno.
3. Marca “Sí” si encuentras el elemento; de lo contrario, marca “No”.

Conclusión: Completa todas las casillas de la lista de cotejo de acuerdo con tu análisis.