Página 93 - Libro de Lengua y Literatura 2 de Décimo Grado

Para abordar esta actividad, sigue estos pasos:

• Consulta fuentes académicas sobre el descubrimiento (1799) y los protagonistas (Young y Champollion).
• Identifica cómo el texto en griego sirvió de base para entender el sistema jeroglífico.
• Organiza tu informe en introducción, desarrollo (descubrimiento, método, protagonistas) y conclusión.
• Utiliza bibliografía o sitios confiables (enciclopedias, universidades) para asegurar la veracidad.

Análisis del problema: Se solicita investigar el papel histórico y lingüístico de la Piedra Roseta en el desciframiento de escrituras antiguas.

Resolución paso a paso:

1. Definición y descubrimiento: La Piedra Roseta es un fragmento de estela de granodiorita descubierto en 1799 en Egipto por soldados franceses.
2. Descripción de inscripciones: Contiene el mismo texto en tres escrituras: jeroglífica, demótica y griega antigua.
3. Método de comparación: Al compararse el texto griego (ya conocido) con los otros dos sistemas, Thomas Young identificó valores fonéticos iniciales y Jean-François Champollion completó el desciframiento de los jeroglíficos.
4. Impacto académico: Este hallazgo permitió el pleno entendimiento de la lengua y cultura del antiguo Egipto y estableció las bases de la epigrafía y la egiptología.

Conclusión/Respuesta final: La Piedra Roseta es fundamental porque sirvió como clave para traducir jeroglíficos egipcios, revolucionando el estudio de las civilizaciones antiguas.