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Página 8 - Libro de Matemática de Décimo Grado

Números Racionales

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Resolución Página 8 - Libro de Matemática de Décimo Grado

Pregunta Página 8
¿Matemáticamente qué entiende cuando se pide repartir unos alimentos en raciones iguales?

Datos para la resolución:

Recuerda que dividir algo en partes iguales es lo mismo que calcular $$\frac{\text{total}}{\text{número de partes}}$$. Esa fracción representa la porción de cada uno.

Piensa en ejemplos cotidianos: si partes una pizza en 8 trozos, cada persona recibe 1/8 si son 8 comensales.

Explicación

Análisis de la pregunta: Se solicita explicar el significado matemático de repartir algo en porciones iguales.

Resolución paso a paso:

  1. Cuando se reparte un total en n partes iguales se realiza una división: la cantidad total se divide por el número de partes.
  2. El resultado de esa división equivale a una fracción de la forma $$\frac{a}{n}$$, donde a es la parte obtenida y n el número de porciones iguales.
  3. Matemáticamente, «ración igual» implica igualdad de medida entre todas las porciones y se expresa, por tanto, mediante operaciones de división y fracciones.

Conclusión / Respuesta final:
Repartir alimentos en raciones iguales significa dividir la cantidad total entre el número de personas o porciones, obteniendo para cada una la misma fracción del total, es decir, un cociente idéntico que se puede representar con una fracción.

Pregunta Página 8
En el texto de los tres amigos cavernícolas, responde: a) ¿Cuánto corresponde a cada uno de ellos? b) ¿Con qué otro nombre se conoce a las fracciones? c) ¿Qué son los números racionales?

Datos para la resolución:

1. Para repartir, divide la cantidad total entre las personas.
2. Busca sinónimos de "fracción" en tus apuntes (pista: "quebrado").
3. Revisa la definición formal del conjunto (números racionales); se representa como $$\mathbb{Q}=\{\frac{p}{q}\,|\,p,q\in\mathbb{Z},\,q\neq0\}$$.

Explicación

Análisis de la situación: Tres personas reparten 4 sandías en partes iguales. Luego se consulta terminología y definición de números racionales.

Resolución paso a paso:

  1. Cálculo de la porción:
    Total de sandías = 4.
    Personas = 3.
    Porción para cada uno = $$\frac{4}{3}$$ sandías = 1 sandía y $$\frac{1}{3}$$ de sandía.
  2. Otro nombre para las fracciones:
    En muchos textos se conocen también como quebrados o números racionales.
  3. Definición de números racionales:
    Son todos los números que pueden expresarse como el cociente de dos enteros, es decir, de la forma $$\frac{p}{q}$$ con p, q ∈ ℤ y q ≠ 0.

Conclusión / Respuestas finales:

  • a) Cada amigo recibe $$\frac{4}{3}$$ sandías (1 1/3).
  • b) Las fracciones también se llaman quebrados (o números racionales).
  • c) Los números racionales son aquellos que pueden escribirse como el cociente de dos números enteros con denominador distinto de cero.
Pregunta Página 8
Lee el recuadro con los números racionales y escribe dos ejemplos para cada uno de los números dados en la tabla.

Datos para la resolución:

• Recuerda que cualquier cociente de dos enteros (denominador ≠ 0) es un número racional.
• Si el número dado es una fracción negativa, busca otras fracciones negativas diferentes.
• Si es un decimal finito, genera otros decimales finitos (terminan) y conviértelos a fracción para comprobar que son racionales.
• Si es un entero (como −5), piensa en otros enteros, ya que todo entero n puede escribirse como $$\frac{n}{1}$$.

Explicación

Análisis: La tabla presenta tres números racionales (−8/3, 0.30, −5/1) y pide dos ejemplos adicionales para cada uno.

Resolución paso a paso:

  1. Número −8/3:
    Dos ejemplos semejantes (cociente de enteros, negativo):
    $$-\frac{5}{2}$$
    $$-\frac{7}{4}$$
  2. Número 0.30:
    Recordemos que 0.30 = $$\frac{3}{10}$$. Otros decimales finitos que son racionales:
    • 0.45 = $$\frac{9}{20}$$
    • 0.125 = $$\frac{1}{8}$$
  3. Número −5/1:
    Todo entero es racional porque puede expresarse con denominador 1. Dos ejemplos:
    • −7 (es decir, $$-\frac{7}{1}$$)
    • −12 (es decir, $$-\frac{12}{1}$$)

Conclusión / Respuesta final:

  • Para −8/3: −5/2 y −7/4
  • Para 0.30: 0.45 y 0.125
  • Para −5/1: −7 y −12

Contenido Página 8 - Libro de Matemática de Décimo Grado

Tema 2. Números racionales

Respondo la siguiente pregunta.
¿Matemáticamente qué entiende cuando se pide repartir unos alimentos en raciones iguales?

  1. Leo el siguiente texto y respondo de forma oral.

    Tres amigos cavernícolas salen en búsqueda de frutas para recolectar. Pasan todo el día buscando y solo encuentran cuatro sandías. Si reparten todo lo que encontraron en porciones iguales.

    ¿Cuánto corresponde a cada uno de ellos?, ¿Con qué otro nombre se conoce a las fracciones? ¿Qué son los números racionales?

Los números racionales son un conjunto infinito, ordenado, donde todos los números se pueden escribir como fracción.

$$Q = \left\{\dfrac{p}{q}\;\middle|\; p \in \mathbb{Z},\; q \in \mathbb{Z},\; q \neq 0 \right\}$$

  1. Leo el recuadro con los números racionales y escribo dos ejemplos para cada uno.

Número¿Por qué es racional?Ejemplo
$$-\dfrac{8}{3}$$Es un número racional porque puede ser escrito como el cociente de dos números enteros.
0.30Es un número racional porque puede ser escrito como el cociente de dos números enteros $$\dfrac{3}{10}$$.
$$-\dfrac{5}{1}$$Es un número racional porque puede ser escrito como el cociente de dos números enteros $$-\dfrac{5}{1}$$.