Página 165 - Libro de Lengua y Literatura 1 de Noveno Grado

Para completar esta autoevaluación:

• Revisa tu cuaderno o borrador y comprueba si realizaste cada fase: lectura previa, lluvia de ideas, organización gráfica, investigación, tesis, título y subtemas.
• En la fase de redacción, asegúrate de que jerarquizaste bien los subtemas y usaste mapas conceptuales o esquemas.
• Verifica si consultaste el diccionario para aclarar términos desconocidos.
• En la revisión, comprueba la coherencia interna, la caligrafía y la exactitud de los datos.
• Finalmente, confirma que el formato de citas y la presentación final estén impecables.

Análisis del ejercicio: Se trata de una autoevaluación de las etapas del proceso de escritura: planificación, redacción, revisión y publicación. El objetivo es marcar «Sí» o «No» según hayas cumplido cada criterio.

Resolución paso a paso:

1. Lectura previa del tema: Sí
2. Lluvia de ideas: Sí
3. Organización gráfica de la información: Sí
4. Investigaciones adicionales: Sí
5. Selección de la tesis: Sí
6. Selección del título: Sí
7. Identificación de los subtemas: Sí
8. Selección y jerarquización de los subtemas: Sí
9. Representación de conceptos: Sí
10. Análisis de ideas (selección, ampliación, jerarquización, secuenciación, relaciones): Sí
11. Uso del diccionario para términos desconocidos: Sí
12. Revisión de la coherencia y cohesión del texto: Sí
13. Revisión de la caligrafía: Sí
14. Revisión de la calidad y precisión de la información: Sí
15. Revisión de la versión final del documento: Sí
16. Revisión del formato de las referencias bibliográficas: Sí
17. Presentación formal impecable del trabajo: Sí

Conclusión: Todos los pasos del proceso de escritura se han cumplido correctamente, por lo que la autoevaluación queda marcada con «Sí» en cada criterio.