Página 30 - Libro de Lengua y Literatura 1 de Noveno Grado

Para preparar la entrevista:

• Elijan ejemplos claros de frases formales e informales.
• Practiquen la entonación: el registro culto suele ser pausado y respetuoso, el coloquial más espontáneo.
• Revisen que las preguntas y respuestas reflejen el contexto asignado.

Análisis del problema: Se trata de practicar una entrevista aplicando dos registros lingüísticos: culto (formal) y coloquial (informal).

Resolución paso a paso:

1. Definan roles (entrevistador/entrevistado) y contexto (trabajo formal, diálogo entre amigos, entrevista a un experto, etc.).
2. Elaboren un guion con preguntas y respuestas, usando frases formales para el registro culto (“Buenos días, ¿podría explicarme…?”) y expresiones informales para el coloquial (“¿Qué onda?, cuéntame…?”).
3. Ensayen la entrevista prestando atención al tono de voz, modulación y vocabulario.
4. Realicen la simulación frente a la clase, cambiando intencionalmente entre registro culto y coloquial según lo asignado.

Conclusión/Respuesta final: La simulación debe demostrar el uso correcto y diferenciado de ambos registros.

Al observar:

• Presta atención a gestos y entonación.
• Anota frases textuales que muestren un registro formal o informal.
• Compara cómo se adaptan al contexto.

Análisis del problema: Hay que detectar cómo fluyen la comunicación y el uso de registros durante la entrevista de la pareja que simula.

Resolución paso a paso:

1. Fíjate en la cortesía, turnos de palabra y claridad de los interlocutores.
2. Identifica frases o expresiones propias de un registro culto y de uno coloquial.
3. Apunta momentos donde cambie el tono o registro y a qué responde (contexto o intencionalidad).

Conclusión/Respuesta final: Tu observación debe reflejar ejemplos concretos de uso de registros y dinámica de la interacción.

Para tomar notas:

• Usa abreviaturas para ganar velocidad.
• Sé específico: copia la frase exacta.
• Apoya tu juicio en las características del registro (formalidad, vocabulario técnico, modismos).

Análisis del problema: Se requiere registrar ejemplos de registro culto y coloquial y evaluar su pertinencia.

Resolución paso a paso:

1. Crea una tabla con columnas: “Frase/Expresión”, “Registro (culto o coloquial)”, “Contexto asignado” y “Adecuado (Sí/No)”.
2. Durante la simulación, anota cada expresión relevante y marca si corresponde al registro esperado.
3. Justifica brevemente por qué cada frase es adecuada o no para ese contexto.

Conclusión/Respuesta final: Deberás presentar una lista ordenada de expresiones con su registro y valoración de adecuación.

Al compartir:

• Escuchen activamente: no interrumpan.
• Hagan preguntas para aclarar ejemplos.
• Anoten las aportaciones del compañero para integrarlas.

Análisis del problema: Hay que intercambiar lo observado con el compañero para enriquecer la perspectiva.

Resolución paso a paso:

1. Eligen quién expone primero sus notas.
2. El otro escucha y añade comentarios, corrige o complementa ejemplos de registros.
3. Retomen expresiones que no hayan anotado y discutan su pertinencia.

Conclusión/Respuesta final: Al terminar el intercambio, cada pareja contará con un reporte más completo de observaciones.

Para escoger la mejor observación:

• Busquen aquello que genere discusión o enseñanza.
• Valoren la claridad y relevancia.
• Verifiquen que sea comprensible en una breve exposición.

Análisis del problema: Debes elegir la observación más relevante que ayude al grupo a entender mejor el uso de registros.

Resolución paso a paso:

1. Revisen en parejas todas las anotaciones.
2. Identifiquen la idea que aporte mayor contraste o aprendizaje (por ejemplo, un mal uso del registro formal o un coloquialismo sorprendente).
3. Formulen en una frase breve la observación elegida.

Conclusión/Respuesta final: La observación resaltada será la que expliquen al resto de la clase.

Para la exposición:

• Mantengan un lenguaje claro y conciso.
• Enfóquense en el ejemplo y su análisis.
• Respondan con cortesía y claridad las preguntas.

Análisis del problema: Implica exponer y argumentar la observación seleccionada ante todos.

Resolución paso a paso:

1. Un representante de la pareja toma la palabra.
2. Presenta la observación: contexto, ejemplo de frase y juicio de adecuación.
3. Invita preguntas y respondan brevemente.

Conclusión/Respuesta final: Cada grupo habrá participado aportando su análisis sobre el uso de registros.

Al coevaluar:

• Sean objetivos y justificados: por cada “No” expliquen brevemente el motivo.
• Usen la lista como guía para retroalimentar.
• Respeten siempre el trabajo del compañero y ofrezcan sugerencias constructivas.

Análisis del problema: La tarea consiste en evaluar mutuamente el desempeño usando indicadores claros.

Resolución paso a paso:

1. Revisen juntos cada indicador de la lista (uso de variantes, registro, comprensión, contribución, selección de observación, participación).
2. Marquen “Sí” si el compañero cumplió o “No” si no lo hizo.
3. Sumen en la fila “Total” los ítems con “Sí”.
4. Compartan el puntaje obtenido y comenten fortalezas y aspectos a mejorar.

Conclusión/Respuesta final: Habrá un total que refleje el nivel de desempeño según los indicadores.

Para una retroalimentación efectiva:

• Usa la técnica sándwich: elogio–crítica–elogio.
• Sé específico: menciona ejemplos concretos.
• Invita al compañero a plantear dudas o soluciones.

Análisis del problema: Se trata de ofrecer retroalimentación constructiva enfocada en un área de mejora.

Resolución paso a paso:

1. Recuerda primero un logro o punto fuerte de tu compañero (ej. buena entonación en registro formal).
2. Identifica un detalle por mejorar (ej. uso excesivo de coloquialismos en el registro culto).
3. Formula la sugerencia en tono amable y claro (“Podrías reforzar…”, “Te sugiero practicar…”).

Conclusión/Respuesta final: Debe quedar claro el aspecto a trabajar y un estímulo positivo para avanzar.