Página 9 - Libro de Lengua y Literatura 1 de Noveno Grado

Para diferenciar registros, observa:

• Pronombres (usted vs. tú).
• Uso de expresiones formales ("sería tan amable de...") frente a coloquiales ("¿qué onda?").
• Entonación neutral y pausada en culto; más relajada en coloquial.

Análisis del problema: El objetivo es representar una entrevista en dos registros lingüísticos diferentes: culto e informal.

Resolución paso a paso:

1. Definan un tema y roles (entrevistador/entrevistado).
2. Identifiquen características del registro culto: uso de "usted", estructuras formales, vocabulario técnico o académico.
3. Identifiquen características del registro coloquial: contracciones, modismos, tuteo, expressions familiares.
4. Practiquen ambas versiones, prestando atención a la entonación y el nivel de cortesía.
5. Realicen la simulación en frente de la clase, cuidando mantener coherencia en cada registro.

Conclusión: Se habrá demostrado la capacidad de adaptar el lenguaje según el contexto y registro asignado.

Utiliza una ficha de observación con columnas: acción verbal, gesto/no verbal, registro. Así organizas mejor tus notas.

Análisis del problema: Durante la simulación, debes identificar dinámicas de comunicación entre ambos participantes.

Resolución paso a paso:

1. Fíjate en el turno de palabra: quién pregunta y cuándo responde.
2. Detecta señales no verbales: gestos, posturas y contacto visual.
3. Observa si el registro empleado es coherente con el contexto (formal o informal).
4. Anota ejemplos concretos de frases o expresiones.

Conclusión: Habrás registrado patrones de interacción y uso de registros lingüísticos en la entrevista.

Recuerda que las variantes diafásicas se relacionan con el nivel de formalidad. Pregunta: “¿Esta expresión refleja cortesía o familiaridad?” para guiar tu juicio.

Análisis del problema: Debes registrar ejemplos de lenguaje formal e informal (variantes diafásicas) y evaluar su pertinencia.

Resolución paso a paso:

1. Escribe las expresiones textuales que escuches en cada simulación.
2. Clasifícalas como ‘culto’ o ‘coloquial’.
3. Evalúa si cada uso es apropiado al contexto (ej. formal en entrevista académica).
4. Agrega un breve comentario justificando tu valoración.

Conclusión: Tendrás un cuadro comparativo de variantes diafásicas con juicios de adecuación.

Practica la escucha activa: parafrasea lo que dice tu compañero antes de dar tu opinión.

Análisis del problema: Es momento de confrontar y enriquecer tus notas con las de tu compañero.

Resolución paso a paso:

1. Intercambien sus fichas de observación.
2. Comparen ejemplos de registro formal e informal.
3. Discute si coincidieron en la valoración de adecuación.
4. Enriquezcan sus conclusiones con puntos nuevos o aclaraciones.

Conclusión: Ambos tendrán una visión más completa y argumentada de las simulaciones.

Puedes escoger una observación que contenga un ejemplo concreto y un juicio claro de adecuación.

Análisis del problema: Debes elegir la observación más representativa o interesante.

Resolución paso a paso:

1. Revisa las notas compartidas y detecta patrones o hallazgos novedosos.
2. Elige la observación que mejor ilustre el contraste entre registros o muestre un desafío relevante.
3. Formula la observación en una frase clara y concisa.

Conclusión: Tendrás un único punto focal para la discusión grupal.

Prepárate para preguntas: ten a mano el ejemplo textual y tu razonamiento sobre adecuación.

Análisis del problema: Es momento de presentar y debatir el hallazgo seleccionado ante todos.

Resolución paso a paso:

1. Un portavoz del grupo expone la observación destacada.
2. Explica brevemente por qué fue elegida.
3. Invita a la clase a opinar o complementar.

Conclusión: Se enriquecerá el aprendizaje colectivo mediante la confrontación de perspectivas.

Usa ejemplos precisos al justificar tus marcas; así tu compañero comprenderá mejor tu evaluación.

Análisis del problema: Debes valorar el desempeño de tu compañero usando criterios objetivos.

Resolución paso a paso:

1. Revisa cada indicador en la lista de cotejo.
2. Marca “Sí” o “No” según corresponda a la actuación observada.
3. Suma los aciertos para obtener un total.
4. Comparte tu lista con tu compañero y discutan los resultados.

Conclusión: Ambos identificarán fortalezas y áreas de mejora.

Aplica la regla del sándwich: elogio – sugerencia – refuerzo positivo.

Análisis del problema: Tienes que formular un retroalimentación constructiva.

Resolución paso a paso:

1. Identifica una área concreta de mejora (por ejemplo, uso de registro, claridad de ideas).
2. Redáctalo en forma positiva: destaca primero un logro y luego la sugerencia.
3. Usa expresiones de cortesía y apoyo (“Creo que sería útil si…”).

Conclusión: Tu comentario ayudará a tu compañero a mejorar en futuros ejercicios.

Recuerda que el registro formal emplea estructuras cultas y pronombres de cortesía; el informal usa coloquialismos y tuteo.

Análisis del problema: Evalúas si comprendes la definición y rasgos de ambos niveles.

Resolución: Si puedes definir y ejemplificar ambos registros correctamente, marca “Sí”. Si aún no distingues con claridad los rasgos, marca “No”.

Conclusión: Esta autoevaluación te indica tu nivel de comprensión conceptual.

Practica escribiendo dos versiones de la misma conversación: una formal ("Buenas tardes, ¿cómo está usted?") y otra informal ("¿Qué tal, cómo estás?").

Análisis del problema: Evalúas si eres capaz de producir textos orales en ambos registros.

Resolución: Si has redactado diálogos claros y coherentes en ambos niveles, marca “Sí”. Si te resulta difícil ajustar el vocabulario y la entonación, marca “No”.

Conclusión: Esta respuesta refleja tu habilidad práctica para usar registros contrastantes.