Página 134 - Libro de Lengua y Literatura 2 de Noveno Grado

Fíjate en los pronombres y verbos en primera persona (“yo”, “necesito”, “me”). Eso suele indicar quién es el hablante.

Análisis del problema: Se pide identificar el hablante poético o narrador dentro del texto.

Resolución paso a paso:

1. Observa el uso de la primera persona: el poema emplea expresiones como “necesito”, “mi mente”, “me quemando”.
2. Este uso indica que el poema está contado desde la perspectiva de un “yo” que siente y expresa necesidades.
3. En poesía, a este narrador o voz se le llama yo lírico.

Conclusión/Respuesta final: El que habla en el poema es el yo lírico o la voz poética que expresa sus sentimientos.

Identifica las palabras de afecto y las referencias a gestos íntimos (miradas, voz, manos). Eso te ayudará a ubicar al destinatario.

Análisis del problema: Hay que determinar el destinatario del poema, es decir, quién recibe el mensaje.

Resolución paso a paso:

1. Revisa las expresiones de afecto y necesidad: “no sabes cómo necesito tu voz”, “necesito tus miradas”.
2. Estos recursos sugieren que se dirige a una persona querida, un ser amado o pareja.
3. El tono íntimo y emocional refuerza la idea de que el destinatario es alguien cercano y especial.

Conclusión/Respuesta final: El poema está dirigido a un ser amado o una persona muy cercana a la voz poética.

Resume en una frase lo que se repite o enfatiza en el poema. Eso suele indicar el tema principal.

Análisis del problema: Hay que resumir el tema central o de qué trata el poema.

Resolución paso a paso:

1. Observa las repeticiones: el poema menciona “necesito” varias veces.
2. Se describen necesidades emocionales y físicas: voz, miradas, paz interior, luz de labios, paciencia, justicia.
3. El conjunto de estos elementos apunta al deseo profundo y dependencia afectiva de la voz poética hacia el destinatario.

Conclusión/Respuesta final: El poema habla del anhelo y la necesidad emocional que la voz poética tiene hacia otra persona.

Piénsalo como si fuera un mensaje personal: ¿qué efecto quiere causar en el lector o destinatario?

Análisis del problema: Se trata de interpretar el propósito o la motivación de Mario Benedetti al crear este texto.

Resolución paso a paso:

1. Identifica el tono: es íntimo, emotivo, confesional.
2. Considera el contenido: expresa necesidades profundas y amorosas.
3. La combinación sugiere que el autor busca transmitir sentimientos universales como el deseo, el amor y la dependencia afectiva.

Conclusión/Respuesta final: La intención del autor es comunicar y compartir sus sentimientos de amor y necesidad, evocando la fuerza de la emoción en el lector.

Haz una lista de los sustantivos y adjetivos emotivos del poema. Luego asócialos a sentimientos e ideas.

Análisis del problema: Hay que identificar las ideas centrales y las emociones que aparecen en el texto.

Resolución paso a paso:

1. Revisa las palabras clave: “necesito”, “paz interior”, “luz”, “flor de tus manos”, “paciencia”, “justicia”, “me estoy quemando”, “te sigo extrañando”.
2. Relaciona esas palabras con emociones: amor, nostalgia, necesidad, gratitud, pasión, desconsuelo.
3. Define cada idea o sentimiento: el amor como dependencia positiva, la nostalgia por la ausencia, la gratitud por el apoyo.

Conclusión/Respuesta final: El poema expresa amor, anhelo, nostalgia, gratitud y pasión hacia la persona amada.

Conecta con una experiencia personal similar para describir con más detalle lo que sentiste.

Análisis del problema: Se pide una reflexión personal sobre la experiencia de lectura.

Resolución paso a paso:

1. Lee de nuevo el poema prestando atención a tu respuesta interna: ¿te conmueve, te entristece, te reconforta?
2. Identifica sensaciones físicas y emocionales: calidez, nostalgia, latido acelerado, ilusión.
3. Resume en palabras propias la emoción predominante.

Conclusión/Respuesta final: Este poema puede despertar nostalgia, ternura y una sensación de calidez emocional al evocar la cercanía de un ser querido.

Subraya en el texto las metáforas y repeticiones. Luego observa cómo influyen en tu percepción.

Análisis del problema: Hay que identificar recursos literarios o formales que generan el efecto emocional.

Resolución paso a paso:

1. Localiza figuras retóricas: repeticiones (“necesito”), metáforas (“la flor de tus manos”), anáforas.
2. Observa la musicalidad y ritmo del verso: los saltos de línea, el uso de puntos suspensivos transmiten tensión.
3. Detecta imágenes sensoriales: voz, miradas, luz, flor, fuego.

Conclusión/Respuesta final: Son las imágenes sensoriales, la repetición de “necesito” y la musicalidad del verso las que generan esas sensaciones.

Piensa en un texto de tu autor favorito en prosa y en un poema: ¿cómo cambia tu experiencia de lectura?

Análisis del problema: Se solicita comparar dos formas de escritura: prosa versus verso.

Resolución paso a paso:

1. Define prosa y verso: la prosa es más narrativa y explicativa; el verso se enfoca en ritmo, métrica y musicalidad.
2. Compara cómo impacta cada forma en la expresión emocional: el verso permite condensación y sonoridad, la prosa ofrece desarrollo y contexto.
3. Ejemplifica: un mismo contenido en prosa sería más extenso y menos rítmico, mientras que en verso se siente más lírico.

Conclusión/Respuesta final: No es exactamente igual: en verso se prioriza la musicalidad y la economía de palabras, mientras que en prosa se brinda mayor explicación y detalle narrativo.