Página 35 - Libro de Lengua y Literatura 2 de Noveno Grado

Revisa los elementos comunes de un mito: tradición oral, seres sobrenaturales, origen de fenómenos y función social o moral.

Análisis de la pregunta: Se pide determinar si identificas los rasgos esenciales que definen a un mito.

Resolución paso a paso:

1. Recuerda que un mito es un relato de tradición oral que explica fenómenos naturales o acontecimientos de origen.
2. Enumera sus características: intervención de seres sobrenaturales, explicación del mundo, función educativa o moral.
3. Aplica esas características a ejemplos de mitos conocidos para verificar tu comprensión.

Conclusión: Sí, reconozco las características de un mito: incluye dioses o héroes, explica el origen de algo y forma parte de la cultura tradicional.

Cuando leas un mito, subraya cada rasgo (seres sobrenaturales, explicación de origen) y luego escribe qué aporta cada uno al sentido del relato.

Análisis de la pregunta: Se debe comprobar si usas lo que sabes sobre mitos para entenderlos.

Resolución paso a paso:

1. Identifica en el mito leído cada característica (por ejemplo, presencia de dioses, explicación de un fenómeno).
2. Relaciona cómo esas características aportan significado al relato.
3. Interpreta el mensaje o la enseñanza que transmite el mito a partir de sus elementos.

Conclusión: Sí, aplico el conocimiento de las características del mito para interpretarlo y comprender su propósito.

Al redactar tu opinión, usa conectores como porque, me parece y aporta evidencias textuales.

Análisis de la pregunta: Se invita a manifestar tu postura o valoración frente al mito.

Resolución paso a paso:

1. Identifica elementos del mito que te llamen la atención (personajes, mensaje, estilo).
2. Reflexiona cómo influyeron en tu percepción (te parecieron interesantes, confusos, inspiradores).
3. Formula una opinión clara y justificada, mencionando ejemplos concretos del texto.

Conclusión: Puedo expresar mi opinión personal, por ejemplo: “El mito me pareció valioso porque enseña la importancia de la solidaridad y utiliza seres sobrenaturales para explicar fenómenos naturales”.

Puedes usar plantillas de cómic, aplicaciones de presentación o dramatizar la historia con diálogos.

Análisis de la pregunta: Debes evaluar si eres capaz de reinterpretar o representar el contenido del mito con formatos distintos.

Resolución paso a paso:

1. Elige un recurso alternativo: dibujo, cómic, video, dramatización.
2. Selecciona las ideas principales del texto original.
3. Adapta esos contenidos al nuevo formato manteniendo el sentido del mito.

Conclusión: Sí, puedo recrear el mito, por ejemplo, elaborando un cómic que muestre la secuencia de acciones y los personajes sobrenaturales.

Para fomentar la creatividad, combina técnicas (texto, imagen, audio) y busca inspiración en ejemplos artísticos.

Análisis de la pregunta: Se trata de valorar tu grado de creatividad al desarrollar la actividad.

Resolución paso a paso:

1. Identifica el ejercicio propuesto (adaptar un mito, crear un mini libro, dramatizar).
2. Incorpora elementos originales: cambios de escenario, nuevos personajes, ilustraciones propias.
3. Verifica que la propuesta mantenga coherencia interna y refleje tu estilo personal.

Conclusión: Sí, me expreso creativamente cuando incorporo ideas nuevas y un estilo propio en la realización de la actividad.

Piensa en cómo te gusta estudiar: ¿prefieres los esquemas, las explicaciones orales o la práctica con ejercicios?

Análisis de la pregunta: Consiste en identificar los métodos que aplicaste para aprender y evaluar su eficacia.

Resolución paso a paso:

1. Lista las estrategias que empleaste: relectura, subrayado, resumen, organizadores gráficos.
2. Valora cada una según tu experiencia (clara comprensión, retención, motivación).
3. Selecciona las que te ayudaron más e indica por qué fueron efectivas.

Conclusión: Me funcionaron mejor los organizadores gráficos y los resúmenes, porque me ayudaron a visualizar la información y recordar los detalles clave.

Prueba técnicas como el método Cornell de toma de apuntes, enseñar a un compañero o usar aplicaciones de flashcards.

Análisis de la pregunta: Debes proponer métodos adicionales que potencien tu proceso de estudio.

Resolución paso a paso:

1. Investiga técnicas nuevas: mapas mentales, autoevaluaciones, grupos de estudio.
2. Selecciona aquellas que se adapten a tu estilo de aprendizaje.
3. Planifica cómo integrarlas en tu rutina de estudio.

Conclusión: Puedo usar mapas mentales para organizar ideas y sesiones de estudio en grupo para discutir los contenidos y aclarar dudas.