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Página 137 - Libro de Estudios Sociales de Octavo Grado

Nuevas propuestas de organización social y estatal

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Resolución Página 137 - Libro de Estudios Sociales de Octavo Grado

Pregunta Página 137
Completo el organizador gráfico diferenciando las características del desarrollo humano y económico.

Datos para la resolución:

Para distinguir ambos desarrollos piensa en los indicadores que utiliza cada uno:

  • Desarrollo humano: Índice de Desarrollo Humano (IDH) que combina salud (esperanza de vida), educación (alfabetización, años de escolaridad) y nivel de vida (PIB per cápita ajustado).
  • Desarrollo económico: Mediciones monetarias como el $$PIB$$, $$PIB\ per\ cápita$$ o tasas de crecimiento anual.

Revisa ejemplos reales: un país con alto IDH refleja bienestar social, mientras que un país con alto PIB puede aún tener desigualdades en salud o educación.

Explicación

Análisis del problema: Se pide identificar y clasificar las características propias del desarrollo humano y del desarrollo económico, y colocarlas en el organizador gráfico correspondiente.

Resolución paso a paso:

  1. Definir cada concepto:
    • Desarrollo humano: Proceso que amplía las oportunidades y libertades de las personas para llevar una vida saludable, educada y con bienestar.
    • Desarrollo económico: Crecimiento sostenido de la producción de bienes y servicios de una sociedad, medido generalmente por el PIB u otros indicadores monetarios.
  2. Identificar características clave de cada uno:
    • Características del desarrollo humano:
      • Mejora de la salud y la esperanza de vida.
      • Acceso y calidad de la educación.
      • Reducción de la pobreza y desigualdad.
      • Participación ciudadana y derechos humanos.
      • Bienestar subjetivo y oportunidades de empleo digno.
    • Características del desarrollo económico:
      • Incremento del Producto Interno Bruto (PIB).
      • Mayor inversión en infraestructura y tecnología.
      • Aumento de la productividad y la competitividad.
      • Generación de empleo y crecimiento industrial.
      • Comercio exterior y balanza de pagos.
  3. Distribuirlas en el organizador gráfico:
    • En el recuadro superior (Características – Desarrollo Humano): listar los puntos del desarrollo humano.
    • En el recuadro inferior (Características – Desarrollo Económico): listar los puntos del desarrollo económico.

    Conclusión/Respuesta final: El organizador gráfico queda completado con las características listadas para cada tipo de desarrollo, mostrando cómo se diferencian en su enfoque y objetivos.

Contenido Página 137 - Libro de Estudios Sociales de Octavo Grado

5. Completo el organizador gráfico diferenciando las características del desarrollo humano y económico.

[Diagrama: Organizador gráfico con un recuadro superior titulado Características, dos recuadros centrales con etiquetas Desarrollo Humano y Desarrollo Económico (con símbolo ≠ entre ellos) y un recuadro inferior titulado Características]