Página 25 - Libro de Lengua y Literatura 1 de Octavo Grado

Para definir contradicción, recuerda buscar ejemplos donde alguien diga algo y luego haga lo contrario. Piensa en frases opuestas como “Siempre llegaré a tiempo” y “Llegué tarde a la reunión”. Así identificarás la incompatibilidad de ambas ideas.

Análisis del concepto: La contradicción se da cuando dos ideas o afirmaciones se oponen entre sí y no pueden ser verdaderas al mismo tiempo. Es decir, existe una incompatibilidad lógica o de contenido entre ambas proposiciones.

Resolución paso a paso:

1. Identificar las afirmaciones que parecen estar en conflicto.
2. Comparar el sentido de cada una para ver si se niegan mutuamente.
3. Verificar que no puedan cumplirse simultáneamente.

Conclusión: Una contradicción es la situación en que dos declaraciones expresan ideas incompatibles o mutuamente excluyentes.

Para responder, piensa en tu experiencia al leer: ¿te costó identificar las partes donde las afirmaciones se oponían? ¿El uso de sinónimos o expresiones figuradas te confundió? Anota al menos dos obstáculos que hayas vivido.

Análisis de la pregunta: Se trata de reflexionar sobre los retos que surgieron al buscar ideas contrapuestas en los textos leídos.

Resolución paso a paso:

1. Reconocer si el vocabulario técnico o figurado dificultó entender las afirmaciones.
2. Detectar si las contradicciones estaban implícitas y no expresadas de forma directa.
3. Observar si la organización de las ideas dispersaba la información relevante.
4. Valorar si la cantidad de detalles o ejemplos distraía de la idea principal.

Conclusión: Las principales dificultades pueden incluir lenguaje implícito, estructura compleja de los textos y falta de claridad en la presentación de las ideas.