Página 111 - Libro de Lengua y Literatura 2 de Octavo Grado

Recuerda que los verbos pronominales llevan un pronombre reflexivo (me, te, se, nos) unido al verbo. Pueden ser:

• Inherentes: forman parte de su significado (arrepentirse, abstenerse).
• Incoativos: indican cambio de estado (dormirse, despertarse).
• Medios: expresan voz media o pasiva interna (dispersarse, romperse).

Análisis del problema: Se pide identificar en una lista de oraciones cuáles tienen verbos pronominales y clasificarlos por tipo.

Resolución paso a paso:

1. Reviso cada oración y determino si el verbo lleva pronombre reflexivo (me, te, se, nos).
2. Cuando el verbo es pronominal, identifico si es inherente (lexical), medio (voz media) o incoativo (cambio de estado).
3. Clasifico los casos encontrados:
• Me dormí emocionado…: dormirse, pronominal incoativo (cambio de estado).
• Las aves se dispersaron…: dispersarse, pronominal medio (voz media).
• El chofer se arrepintió…: arrepentirse, pronominal inherente (lexical).
• Los padres de Alberto se abstuvieron…: abstenerse, pronominal inherente (lexical).

Conclusión: Las oraciones con verbos pronominales son la 2, la 4, la 5 y la 7, con los tipos señalados.

Para reescribir con verbos pronominales, piensa en:

• Verbos que cambian de significado con el pronombre (arrepentirse, abstenerse).
• Expresiones recíprocas usando «se» en plural (saludarse, encontrarse).

Análisis: Se trata de transformar oraciones usando formas pronominales adecuadas que conserven el sentido.

Resolución paso a paso:

1. Me acerqué a conversar con Alberto y él se acercó para escuchar mejor.
   Esta oración ya emplea verbos pronominales, por lo que permanece igual.
2. El chofer pidió perdón por manejar tan rápido, tal como el niño pidió perdón por desobedecer a su mamá.
   Usamos arrepentirse de para pronominalizar:
   El chofer se arrepintió de manejar tan rápido, tal como el niño se arrepintió de desobedecer a su mamá.
3. El cronista saludó al guía y el guía saludó al cronista.
   Expresamos saludo recíproco con verbo pronominal:
   El cronista y el guía se saludaron.

Fíjate en los elementos repetidos (verbos, sustantivos, frases) y observa cómo la elipsis los elimina para evitar redundancias.

Análisis del problema: Se comparan oraciones completas con su forma de elipsis, identificando qué se omite.

Resolución paso a paso:

1. Oración completa: "Él irá al cine y Camila irá al teatro."
   Elipsis: "Él irá al cine y Camila, al teatro."
   Se omite el verbo irá en la segunda parte.
2. Oración completa: "Tú hablas inglés, pero Pedro no habla inglés."
   Elipsis: "Tú hablas inglés, pero Pedro no."
   Se omite el predicado habla inglés en la segunda parte.
3. Oración completa: "Tu conferencia fue más interesante que la conferencia de tus compañeros."
   Elipsis: "Tu conferencia fue más interesante que la de tus compañeros."
   Se omite el sustantivo conferencia repetido.
4. Oración completa: "Alejandro viene, pero Carla no sabe cuándo vendrá Alejandro."
   Elipsis: "Alejandro viene, pero Carla no sabe cuándo."
   Se omite la frase completa vendrá Alejandro.

Recuerda que la elipsis elimina elementos repetidos que ya están claros en el contexto. Piensa en qué palabra o grupo de palabras se repite en la oración completa.

Análisis: Debemos explicar el mecanismo de la elipsis comparando las oraciones de ambas columnas.

Resolución: En las oraciones de la columna derecha se aplica la elipsis, que consiste en eliminar el elemento ya mencionado en la oración completa para evitar redundancia. Según cada caso, se eliminan:

• El verbo (irá).
• El predicado completo (habla inglés).
• El sustantivo repetido (conferencia).
• Una frase completa (vendrá Alejandro).

Conclusión: La diferencia principal es que, en la columna derecha, se omite el elemento repetido (sustantivo, verbo o frase) para formar una elipsis.

Al hacer tu organizador, utiliza cuadros o mapas mentales. Incluye:

• Definición clara.
• Clasificación de tipos.
• Ejemplos propios.

Para las oraciones, elige situaciones cotidianas y omite elementos que se repitan para practicar la elipsis.

Ejemplo de organizador gráfico:

• Concepto: Elipsis.
• Definición: Supresión de elementos lingüísticos que se sobreentienden.
• Tipos de elipsis:
  • Verbal (omisión de verbo).
  • Sustantiva (omisión de sustantivo).
  • Frase (omisión de frase completa).
• Ejemplos:
  1. "María estudia biología y Juan, matemáticas."
  2. "Comí pizza, pero ella no."
  3. "Esta novela es mejor que la de Carlos."
  4. "Llegaron a tiempo, pero no sabemos cómo lo hicieron."