Página 96 - Libro de Matemática de Octavo Grado

RETO

b) Completo el cuadrado: $$x^2 + 10x + 16 = 0$$

c) Fórmula general: $$2x^2 - 3x - 1 = 0$$

METACOGNICIÓN

• ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?
• ¿Para qué me ha servido?
• ¿Cómo lo he aprendido?
• ¿Qué he aprendido?

Tema 4. Miscelánea de funciones lineales y cuadráticas

12. Determino por extensión las siguientes relaciones del producto A x B, e identifico si es una relación reflexiva, simétrica o transitiva.

A = {1, -3} y B = {2, 3, 6}

1. R = {(x, y) | $$x + y = 3$$}
2. R = {(x, y) | $$y = 2x$$}
3. R = {(x, y) | $$y = 2x + 1$$}