Página 39 - Libro de Ciencias Naturales de Séptimo Grado

Ecosistemas del Ecuador

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Resolución Página 39 - Libro de Ciencias Naturales de Séptimo Grado

En grupo realizo un manual informativo sobre las especies de flora y fauna que se encuentran en peligro de extinción de cada una de las regiones del Ecuador.
Datos para la resolución

Para realizar un manual informativo se deben seguir varios pasos. Primero, es importante la investigación sobre las especies y sus amenazas. Esto se puede hacer consultando libros, sitios web especializados y entrevistando a expertos en biología o conservación. Luego, se debe organizar la información de manera clara y lógica, posiblemente utilizando gráficos y fotografías para ilustrar las especies y sus hábitats. Finalmente, asegurar que el diseño del manual sea atractivo y comprensible.

Explicación

Para realizar un manual informativo, primero identifica las regiones de Ecuador: Costa, Sierra, Amazonía e Insular (Galápagos). Luego, investiga sobre las especies de flora y fauna en peligro de extinción en cada región utilizando fuentes confiables como libros, internet o entrevistas a expertos. Organiza la información en secciones por región, proporcionando datos como el hábitat, las amenazas que enfrentan estas especies y medidas de conservación. Incluye imágenes para facilitar la comprensión. Finalmente, diseña el manual de manera atractiva, asegurando que sea fácil de leer y comprendido por tus compañeros.

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Menciono medidas que desde nuestro hogar, escuela y comunidad podemos implementar para su conservación.
Datos para la resolución

Conservar las especies requiere acciones concretas en diferentes escalas. En el hogar, el reciclaje y la reducción de desechos son fundamentales. En las escuelas, la educación ambiental puede incluir proyectos prácticos como el cultivo de plantas nativas. A nivel comunitario, las campañas para limpiar áreas naturales o reducir el uso de productos dañinos podrían ser efectivas. Apoyar leyes locales sobre biodiversidad también refuerza estos esfuerzos.

Explicación

Desde el hogar, podemos reducir el uso de plásticos, reciclar y usar productos ecoamigables. En la escuela, se podrían organizar campañas para plantar árboles nativos o talleres de concienciación sobre la biodiversidad. En la comunidad, podríamos promover eventos de limpieza de áreas naturales o programas de reciclaje. También es vital apoyar políticas locales que fortalezcan la protección de las especies en peligro de extinción.

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Socializo la información del manual a mis compañeros.
Datos para la resolución

La socialización de un trabajo involucra compartir de manera efectiva la información. Puedes preparar una presentación visual con herramientas digitales que incluyan imágenes y videos. Es importante hablar claro y seguro durante la presentación. Además, diseñar una actividad interactiva o discusión ayuda a consolidar la comprensión y el interés de tus compañeros sobre el tema presentado.

Explicación

Organiza una presentación en grupo donde cada miembro exponga una parte del manual. Utiliza herramientas como presentaciones digitales para mostrar imágenes y gráficos. Incentiva la participación de tus compañeros haciendo preguntas al final y proponiendo un pequeño debate o actividad práctica que refuerce el aprendizaje sobre la importancia de conservar estas especies.

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Contenido Página 39 - Libro de Ciencias Naturales de Séptimo Grado

Desafío

  1. En grupo realizo un manual informativo sobre las especies de flora y fauna que se encuentran en peligro de extinción de cada una de las regiones del Ecuador.

  2. Menciono medidas que desde nuestro hogar, escuela y comunidad podemos implementar para su conservación.

  3. Socializo la información del manual a mis compañeros.

Metacognición

  1. ¿Qué he aprendido?
  2. ¿Cómo lo he aprendido?
  3. ¿Para qué me ha servido?
  4. ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?